prikaz prve stranice dokumenta Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture
2021. urn:nbn:hr:141:309488
Šebalj, Josipa
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Šebalj, J. (2021). Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

Šebalj, Josipa. "Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

Šebalj, Josipa. "Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

Šebalj, J. (2021). 'Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 08 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

Šebalj J. Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2021 [cited 2024 November 08] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

J. Šebalj, "Reprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:309488

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleReprodukcije umjetničkih djela u razrednoj nastavi likovne kulture
Title (english)Artwork reproductions in elementary school art education
AuthorJosipa Šebalj
MentorMarko Šošić (mentor)
Committee memberGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Šošić (član povjerenstva)
Committee memberTijana Borovac (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2021-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Fine Arts
Art Education
Abstract
Vrlo je važno potaknuti učenike na likovno izražavanje, a postoje tri vrste poticaja: vizualno kao poticaj, ne-vizualno kao poticaj i likovno-kompozicijski elementi kao poticaj. Reprodukcije umjetničkih djela služe nam upravo kao poticaj za likovno izražavanje u nastavi likovne kulture. Jedna od zadaća učitelja je naučiti učenike gledati umjetnička djela i kod njih razviti sposobnost shvaćanja tih djela. Djeca umjetnička djela upoznaju promatranjem i analizom koja se sastoji od tematske, likovno-jezične, likovno-tehničke i stilske analize, a moguće ih je promatrati i analizirati na razne načine. Osnovni je cilj ovog istraživanja ispitati utječe li vrijeme trajanja reprodukcije umjetničkog djela na dječje stvaralaštvo. U istraživanju je prikupljen 141 likovni rad učenika nižih razreda Osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić Rokovci-Andrijaševci. Rezultati istraživanja pokazuju da vrijeme trajanja reprodukcije umjetničkih djela utječe na dječje stvaralaštvo, posebno ako reprodukcija prikazuje likovni motiv.
Abstract (english)
SUMMARY It is very important to encourage students to express themselves artistically, and there are three types of stimuli: visually as a stimulus, non-visually as a stimulus, and visual-compositional elements as a stimulus. Reproductions of works of art serve us precisely as a stimulus for artistic expression in the teaching of art. One of the tasks of a teacher is to teach students to look at works of art and to develop in them the ability to understand those works. Children get to know works of art through observation and analysis, which consists of thematic, visual-linguistic, artistic-technical and stylistic analysis, and it is possible to observe and analyze them in various ways. The main goal of this research is to examine whether the duration of reproduction of a work of art affects children's creativity. The research collected 141 art works of lower grade students of the Elementary School Ivana Brlić-Mažuranić Rokovci-Andrijaševci. The results of the research show that the duration of the reproduction of works of art affects children's creativity, especially if the reproduction shows an artistic motif.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:309488
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-10-04 12:58:37