prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi
  Download
PDF 579.04 KB
master's thesis
Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi
2022. urn:nbn:hr:141:010371
Radenić, Tamara
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Radenić, T. (2022). Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

Radenić, Tamara. "Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

Radenić, Tamara. "Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

Radenić, T. (2022). 'Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 01 April 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

Radenić T. Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2022 [cited 2025 April 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

T. Radenić, "Utjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:010371

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUtjecaj digitalnih medija na usmeno izražavanje djece predškolske dobi
Title (english)Influence of digital media on the oral language of pre-school children
AuthorTamara Radenić
MentorEmina Berbić Kolar (mentor)
Committee memberDamir Matanović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVjekoslav Galzina (član povjerenstva)
Committee memberEmina Berbić Kolar (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2022-09-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Interdisciplinary Social Sciences
Abstract
Cilj rada bio je osvijestiti roditelje i odgojitelje na pozitivne i negativne utjecaje korištenja digitalnih medija, dužini korištenja digitalnih medija te na provjeru i usmjeravanje na ispravno korištenje istih. Ispitanici su 153 roditelja iz cijele Hrvatske, i to njih 61 (40 %) djece predškolske i 92 (60 %) roditelja djece školske dobi i 59 odgojitelja diljem Hrvatske. U statističku obradu uključeno je (N=212) ispitanika. Roditelji i odgojitelji ispunjavali su anonimni anketni upitnik. U... More statističkoj obradi korišten je statistički program MedCalc® Statistical Software version 20 i i IBM SPSS Statistics 23. Kroz istraživanje dobili smo rezultate koji govore da se roditelji i odgojitelji slažu da postoje negativne i pozitivne strane digitalnih medija. Kao nedostatak više roditelja ističe: nasilje, pogrdne riječi i psovke, dok više odgojitelja vidi u: emocionalnom sazrijevanju, komunikaciji, nedostatku roditeljske zaštite i niskoj koncentraciji. Neke od prednosti koje ističu i roditelji i odgojitelji su: razvoj logičkog mišljenja, usvajanje novih riječi, upoznavanje novih kultura i interesa. Unatoč svemu tome, roditelji djeci dozvoljavaju previše slobodnog vremena za korištenje digitalnih medija što može utjecati na njihov pravilan i skladan razvoj. Rezultati našeg istraživanja u korelaciji su s novijim istraživanjima koja su provedena u nekoliko europski država, SAD-u, Kini, Brazilu, Kanadi i dr. Bez obzira na mnoga istraživanja, još uvijek nema jasnih preporuka i strategija o pravilnom korištenju digitalnih medija. Rad je potvrdio da su roditelji i odgojitelji svjesni prednosti i nedostataka u korištenju digitalnih medija kod djece predškolske dobi. Uz pomoć odgojitelja, stručnih suradnika i Ministarstva odgoja i obrazovanja potrebno je roditelje educirati kvalitetnom i svrhovitom pristupu digitalnim medijima. Less
Abstract (english)
The aim of the work was to make parents and educators aware of the positive and negative effects of using digital media, the length of time they use digital media, as well as checking and directing them to their correct use. The respondents were 153 parents from all over Croatia, 61 (40%) of preschool children and 92 (60%) parents of school-age children and 59 educators throughout Croatia. The statistical processing included (N = 212) respondents. Educators and parents completed an online... More anonymous survey questionnaire. The statistical program MedCalc® Statistical Software version 20 ii IBM SPSS Statistics 23 was used in the statistical processing. Through research, we obtained results that say that parents and educators agree that there are negative and positive aspects of digital media. As a disadvantage, several parents point out: violence, insulting words and curses, while several educators see in: emotional maturation, communication, lack of parental protection and low concentration. Some of the advantages that both parents and educators emphasize are: development of logical thinking, acquisition of new words, introduction to new cultures and interests. Despite all this, parents allow their children too much free time to use digital media, which can affect their proper and harmonious development. The results of our research are correlated with recent research conducted in several European countries, the USA, China, Brazil, Canada, etc. Despite many studies, there are still no clear recommendations and strategies on the proper use of digital media. The work confirmed that parents and educators are aware of the advantages and disadvantages of using digital media in preschool children. With the help of educators, professional associates and the Ministry of Education, it is necessary to educate parents on quality and purposeful access to digital media. Less
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:010371
Study programmeTitle: Graduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-11-22 09:41:14
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.