prikaz prve stranice dokumenta Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi
2023. urn:nbn:hr:141:547811
Vuković, Vasilija
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Vuković, V. (2023). Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

Vuković, Vasilija. "Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

Vuković, Vasilija. "Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

Vuković, V. (2023). 'Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 06 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

Vuković V. Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2023 [cited 2024 May 06] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

V. Vuković, "Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:547811

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleInformativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi
AuthorVasilija Vuković
MentorValentina Majdenić (mentor)
Committee memberLidija Bakota (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVedrana Živković Zebec (član povjerenstva)
Committee memberValentina Majdenić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2023-09-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Teaching Methods in the Humanistic Sciences
Abstract
U časopisima za djecu mlađe školske dobi pronalazimo različite vrste tekstova. Informativni tekst je jedna od vrsti. U dječjim časopisima Smib i Moj planet mogu se pronaći kvalitetni informativni tekstovi koji su svojom tematikom bliski dječjem uzrastu te pružaju dovoljno informacija kako bi educirali čitatelje. Mnogi tekstovi se mogu koristiti i u razrednoj nastavi. Diplomski se rad sastoji od dva dijela – teorijskog i praktičnog. Teorijski dio govori o psihološkom razvoju djece, čitanju, razumijevanju pročitanoga te strategijama za bolje razumijevanje. U praktičnome se dijelu provodi analiza nasumično odabranih informativnih tekstova iz dječjih časopisa Smib i Moj planet. Cilj je istraživanja utvrditi primjerenost informativnih tekstova za mlađu školsku dob. U radu će se grafički prikazati zastupljenost informativnih tekstova te će se zaključiti da je zastupljenost relativno velika.
Abstract (english)
In magazines for school-age children we can find different types of written texts. An informative text is one of them. In children’s magazines Smib and Moj planet you can find high quality informative pieces of texts which are close to children's age and provide enough information to educate readers. Many texts can also be used in classroom teaching. The thesis consists of two parts – theoretical and practical. The theoretical part talks about the psychological development of children, reading, understanding of material which is read and strategies for better understanding. In the practical part, an analysis of randomly selected informative texts from the children's magazines Smib and Moj planet is carried out. The aim of the research is to determine the adequacy of informative texts for younger school age. The paper will graphically show the representation of informative texts and will conclude that the representation is relatively large.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:547811
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-11-03 13:22:42