prikaz prve stranice dokumenta Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode
2024. urn:nbn:hr:141:231799
Baumgartner, Antonia
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Baumgartner, A. (2024). Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

Baumgartner, Antonia. "Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

Baumgartner, Antonia. "Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

Baumgartner, A. (2024). 'Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 14 March 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

Baumgartner A. Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2024 [cited 2025 March 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

A. Baumgartner, "Poticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:231799

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePoticanje osjetljivosti djece predškolske dobi za održivi razvoj očuvanjem vode
Title (english)Encouraging the sensitivity of preschool children for sustainable development through water conservation
AuthorAntonia Baumgartner
MentorZvonimir Užarević (mentor)
Committee memberIrella Bogut (predsjednik povjerenstva)
Committee memberEdita Borić (član povjerenstva)
Committee memberZvonimir Užarević (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2024-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		NATURAL SCIENCES
Interdisciplinary Natural Sciences
Environmental Science
Abstract
Poticanje dječje osjetljivosti za očuvanje vode odvija se kao potpuni proces u sklopu ekološke znanosti i praćenja održivog razvoja. Vrlo je važno pratiti i razvijati svijest o stanju kvalitete vode u Hrvatskoj te svjesno voditi brigu o očuvanju vode. Djeca imaju izniman kapacitet i volju da shvate važnost očuvanja vode te da uče o važnosti održivog razvoja. Projektna nastava je model u kojem se najbolje uči i dobiva uvid u važnost očuvanja vode te stječe iskustvo o očuvanju vode. U ovom se radu proučava važnost vode i stanje vode u svijetu i Hrvatskoj, važnost održivog razvoja i izravnog utjecaja održivog razvoja na očuvanje vode te pedagoške metode i uvid u procese očuvanja vode u dječjim vrtićima. Ova je tema obilna i zahvalna u smislu da djeca mogu mnogo toga naučiti i upotrebljavati u budućem životu.
Abstract (english)
Encouraging children's sensitivity to water conservation takes place as a complete process within ecological science and monitoring sustainable development. It is very important to monitor and develop awareness of the state of water quality in Croatia, and to consciously take care of water conservation. Children have an exceptional capacity and will to understand the importance of water conservation, and the importance of learning about sustainable development. Project classes are the best way to learn and gain insight into the importance of water conservation, and to gain experience in water conservation. This paper studies the importance of water and the state of water in the world and in Croatia, the importance of sustainable development and the direct impact of sustainable development on water conservation, as well as pedagogical methods and insight into water conservation processes in kindergartens. This topic is extremely rich and rewarding in the sense that children can learn a lot and use it in their future life.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:231799
Study programmeTitle: University graduate study programme in EARLY AND PRE-SCHOOL EDUCATION
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-10-25 06:08:00