O dječjim časopisima se u današnje vrijeme malo govori. Nekada su bili važan dio odrastanja svakoga djeteta. Iz tih razloga odlučila sam provjeriti čitaju li učenici od 1. do 4. razreda dječje časopise te koriste li ih učitelji razredne nastave. Prikazat ću rezultate istraživanja za svaki razred i za učitelje. Prije istraživanja navedeni su ostali mediji te dječji časopisi od 19. stoljeća pa do danas. Svaki časopis je ogledalo svoga vremena i prikazuje kakvo je nekada bilo stanje u svijetu, odnosno Republici Hrvatskoj. Hrvatska je bogata starim i novim dječjim časopisima, ali je njihova upotreba u posljednje vrijeme sve manja. Važno je poticati učenike na čitanje dječjih časopisa jer oni odgajaju, obrazuju i zabavljaju djecu.

Nowadays, there is not enough talk about children's magazines. They used to be an important part of every child's development. For those reasons, I have decided to check if students from 1st-4th grade read children's magazines and if primary school teachers use them. I am going to present the research results for each class and for the teachers. Before the research, other media and children's magazines from the 19th century until now are listed. Each magazine is a mirror of its time and shows the past situations in the world, precisely in Croatia. Croatia is rich in old and new children's magazines, but their usage has lately become smaller. It is important to encourage students to read children's magazines because they raise, educate and entertain children.