prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi
No public access
undergraduate thesis
Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi
Đukić, Marijana (2013)
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Đukić, M. (2013). Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi (Undergraduate thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

Đukić, Marijana. "Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

Đukić, Marijana. "Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

Đukić, M. (2013). 'Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 30 July 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

Đukić M. Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2013 [cited 2020 July 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

M. Đukić, "Utjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2013. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:718648

Islandora Bookmark - Please login to use this feature
Metadata
TitleUtjecaj endogenih i egzogenih čimbenika na učinke kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi
AuthorMarijana Đukić
MentorTihomir Vidranski (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2013-10-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Kinesiology
Kinesiological Education
Abstract
Tjelesna neaktivnost i prekomjerna tjelesna težina (pretilost) rasprostranjene su širom svijeta i uzrokuju velike zdravstvene probleme, stoga je, kod djece, bitno osvijestiti važnost tjelesne vježbe i potaknuti ih na svakodnevno bavljenje sportom kako bi potaknuli njihov cjeloviti razvoj i razvili njihove motoričke sposobnosti u najvećoj mjeri, koje će im omogućiti funkcioniranje u svakodnevnim životnim situacijama. Kako bi uspješno i kvalitetno provodili tjelovježbeni proces s najmlađima važno je poznavati njihova antropološka obilježja i zakonitosti rasta i razvoja. Također, važno je znati da se svako dijete razlikuje od drugoga, kako po fizičkim tako i po psihičkim, kognitivnim i drugim osobinama te da na razvoj njihovih motoričkih sposobnosti utječu različiti čimbenici, a to su: endogeni (geni, spol, rasa, endokrini čimbenici) i egzogeni (mikroklimatsko okruženje, godišnje doba, prehrana, odmor, tjelesna aktivnost, bolest, psihološki faktori i socio-ekonomsko okruženje) koje je bitno poznavati kod svakog djeteta kako bi dječji razvoj bio pravilan i potpun.
Abstract (english)
Physical inactivity and obesity are spread all over the world and they are cause of many health problems. Because of that, it´s important to learn children to do exercise every day to improve their motor skills and complete growth and development as many as possible which could help them functioning in daily life situations. For successfully exercise with preschool children, it´s important to know their antropological characteristics and the way of their growth and development. Also, it´s important to know that every child is different, not just in physical, but about psychical, cognitive and other characteristics. Different factors, such as: internal (genetics, sex, race, endocrine factors) and external (microclimatic environ, seasons, nourishment, physical activity, disease, psychological factors, social and economical environ) shows an impact on motor skills and it´s important to recognize them by every child so their development could be correct and complete.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:718648
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-07-18 06:16:09