prikaz prve stranice dokumenta Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
No public access
undergraduate thesis
Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
2013. urn:nbn:hr:141:865551
Fučkar, Sara
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Department of Social Sciences

Cite this document

Fučkar, S. (2013). Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, Sara. "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, Sara. "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, S. (2013). 'Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 01 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar S. Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2013 [cited 2024 December 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

S. Fučkar, "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2013. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleKineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
AuthorSara Fučkar
MentorTihomir Vidranski (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
(Department of Social Sciences)
Osijek
Defense date and country2013-10-04, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Kinesiology
Kinesiological Education
Abstract
Nacionalnim okvirnim kurikulumom definirane su smjernice razvoja odgoja i obrazovanja. One su osobito izražene u općim ciljevima, zadaćama i kompetencijama koje se u praksi trebaju ostvariti. Temeljem navedenih smjernica predškolske ustanove izrađuju svoje planove i programe rada. Jedan od načina programiranja u predškolskoj dobi jest i integrirani predškolski kurikulum. Opći cilj odgojno-obrazovnog rada u programu predškolskog odgoja i obrazovanja je zadovoljavanje djetetovih razvojnih potreba te poticanje njegovog razvoja. Prema integriranom predškolskom kurikulu pojedine segmente odgojno – obrazovnoga procesa u vrtiću (njega, odgoj i učenje) nije primjereno striktno dijeliti. Procese njege, odgoja i učenja predškolske djece valja shvaćati cjelovito i prepletene jedne s drugima i utkane u svaki segment zajedničkog življenja djeteta s drugom djecom i odraslima u vrtiću. Ovaj rad sagledava mogućnosti integracije ciljeva i sadržaja tjelesne i zdravstvene kulture u navedenom načinu programiranja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:865551
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-07-18 06:20:30