prikaz prve stranice dokumenta Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi
2018. urn:nbn:hr:141:451749
Čupić, Ivona
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Čupić, I. (2018). Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

Čupić, Ivona. "Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

Čupić, Ivona. "Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

Čupić, I. (2018). 'Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 07 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

Čupić I. Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2018 [cited 2024 November 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

I. Čupić, "Terapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:451749

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleTerapeutske slikovnice namijenjene djeci vrtićke dobi
Title (english)Therapeutic picture books for preschool children
AuthorIvona Čupić
MentorValentina Majdenić (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2018-07-06, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Teaching Methods in the Humanistic Sciences
Abstract
Knjiga ima svoju važnost za svakog od nas. Pomaže nam pri razvoju govora, bogaćenju rječnika, izražavanju emocija, razvoju mašte, te ima pozitivan utjecaj na mnoštvo drugih polja. Važno je da knjige predstavimo i djeci još u najranijoj dobi, te dopustiti svakom djetetu da izgradi odnos sa knjigom. Slikovnice su prve knjige s kojima djeca dolaze u doticaj, stoga je važno da roditelji i odgojitelji pažljivo biraju kvalitetne slikovnice koje će predstaviti djeci. Kako bi se dječji govor i komunikacija što bolje i brže razvili, djeci se knjige, odnosno slikovnice, trebaju ponuditi još i prije izgovora prvih riječi. Također pri izboru slikovnica potrebno je razmisliti o tome što će djeci biti privlačno i probuditi im znatiželju. Tome mogu pomoći i taktilne slikovnice, pop-up slikovnice itd. Osim što slikovnica treba probuditi dječju znatiželju, potrebno je da posjeduje i sadržaj koji djeci pomaže da govore o svojim problemima i emocijama. U ovom radu predstavit ću neke od terapeutskih slikovnica koje imaju vrlo važnu ulogu u odrastanju i sazrijevanju djece vrtićke dobi.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:451749
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-09-20 09:30:30