prikaz prve stranice dokumenta Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju
2015. urn:nbn:hr:141:129617
Marjanović, Anita
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Department of Social Sciences

Cite this document

Marjanović, A. (2015). Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

Marjanović, Anita. "Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

Marjanović, Anita. "Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

Marjanović, A. (2015). 'Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 10 October 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

Marjanović A. Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2015 [cited 2024 October 10] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

A. Marjanović, "Promišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:129617

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePromišljanja budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju
AuthorAnita Marjanović
MentorIvana Đurđević Babić (mentor)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
(Department of Social Sciences)
Osijek
Defense date and country2015-07-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Higher Education Pedagogy
Abstract
Informacijsko-komunikacijske tehnologije danas utječu na gotovo sva područja ljudskoga djelovanja pa tako svoj utjecaj ostvaruju i na području obrazovanja. Ovaj rad daje kratak povijesni pregled razvoja informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovanju. Nadalje, predstavlja modele obrazovanja u visokom školstvu, upotrebu informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju te prednosti i nedostatke njihove upotrebe. Osim toga, u radu se predstavljaju rezultati istraživanja o promišljanju budućih učitelja o upotrebi informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskom obrazovanju te intenzitet u kojemu ih budući učitelji koriste za potrebe vlastitoga obrazovanja.
Abstract (english)
Today, information and communication technology affects almost all areas of human activity and thus achieves its influence also in the field of education. This paper provides a brief historical overview of the development of information and communication technology in education. In addition, it presents models of education in higher education, the use of information and communication technology in higher education and the advantages and disadvantages of its implementation. Moreover, the paper presents the results of research concerning considerations of future teachers on the use of information and communication technology in higher education, and the intensity in which future teachers use it for the purpose of their education.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:129617
Study programmeTitle: Teacher Education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2015-11-17 16:18:44