prikaz prve stranice dokumenta Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja
2020. urn:nbn:hr:141:934301
Kozić, Josipa
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Kozić, J. (2020). Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

Kozić, Josipa. "Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

Kozić, Josipa. "Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

Kozić, J. (2020). 'Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 10 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

Kozić J. Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2020 [cited 2024 April 10] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

J. Kozić, "Učenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:934301

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUčenje komuniciranja hrvatskim znakovnim jezikom - razlozi i očekivanja polaznika tečaja
Title (english)Learning to communicate in Croatian sign language - learners' motives and expectations
AuthorJosipa Kozić
MentorRahaela Varga (mentor)
Committee memberRahaela Varga (predsjednik povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2020-09-22, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Cilj rada bio je približiti komunikacijski sustav gluhih i gluhoslijepih osoba, opisati razvoj znakovnog jezika te utvrditi razloge i očekivanja polaznika tečaja hrvatskog znakovnog jezika (HZJ). U prvom dijelu rada navedene su različite vrste komunikacije i šire opisana neverbalna komunikacija, što ona sve zahvaća, kao i zastupljenost gestikulacije u svakodnevici. Dalje je opisana povijest nastanka znakovnog i hrvatskog znakovnog jezika, njezina obilježja i specifičnosti te su navedeni tečajevi koji se nude u Hrvatskoj. Zbog opisane važnosti znakovnog jezika u kulturi gluhih i gluhoslijepih osoba, provelo se empirijsko istraživanje o razlozima upisa tečaja HZJ i očekivanjima koje polaznici imaju. U tu su svrhu anketirani polaznici tečaja hrvatskog znakovnog jezika koji su upisali tečaj 2019./2020. godine u udruzi „Dodir“ u Osijeku. Rezultati pokazuju da su najzastupljeniji razlozi zbog kojih su se polaznici odlučili upisati na tečaj ti da smatraju da će im pomoći u poslu i zbog toga što žele naučiti novi strani jezik. Polaznici očekuju da će HZJ najviše koristiti na radnom mjestu, u društvu s prijateljima i u školi/fakultetu.
Abstract (english)
The aim of this paper was to explore the communication system used dominantly among deaf and deafblind people, to describe the development of sign language and to determine the reasons and expectations expressed by the learners of the Croatian Sign Language. In the first part, different types of communication are listed and non-verbal communication is described in more detail, as well as the presence of gesticulation in everyday life. The origin of sign language and the history of Croatian sign language, its characteristics and specifics are described, as well as the courses offered in Croatia. Due to the described importance of sign language in the culture of deaf people, an empirical research was conducted on the reasons for enrolling in the Croatian Sign Language course and the expectations that participants have. For this purpose, participants in the Croatian Sign Language course who enrolled in the 2019/2020 course organised by the association "Dodir" in Osijek filled in the questionnaire. The results show that the prevailing reasons refer to professional benefits and personal growth. The participants expect that the acquisition of the new language will be useful for them in the workplace, in the company of friends and at school/college.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:934301
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-09-24 06:44:28