prikaz prve stranice dokumenta Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi
2023. urn:nbn:hr:141:114092
Ivanović, Ines
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Ivanović, I. (2023). Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

Ivanović, Ines. "Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

Ivanović, Ines. "Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

Ivanović, I. (2023). 'Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 30 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

Ivanović I. Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2023 [cited 2024 April 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

I. Ivanović, "Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:114092

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi
Title (english)Role of social media in media culture formation in lower-grade primary students
AuthorInes Ivanović
MentorVedrana Živković Zebec (mentor)
MentorAna Mirković Moguš (sumentor)
Committee memberValentina Majdenić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVedrana Živković Zebec (član povjerenstva)
Committee memberIvana Trtanj (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2023-12-06, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Mass Media
Abstract
U današnjem društvu gdje postaju neizostavan dio svakodnevnog života, utvrđivanje utjecaja društvenih mreža postaje iznimno važno. Tema je ovog rada uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture među učenicima mlađe školske dobi. Rad je podijeljen na dva dijela. Prvi dio čini teorijska podloga u kojoj će se definirati mediji i društvene mreže. Drugi je dio rada analiza istraživanja provedenog krajem travnja i početkom svibnja 2023. godine. Rad koristi kvantitativnu istraživačku metodu, a korišteni je instrument anketa. U istraživanju je sudjelovalo 95 učenika nižih razreda osnovne škole, a tim su istraživanjem ispitane njihove navike i načini korištenja društvenih mreža. Dolazi se do zaključka da učenici mlaĎe školske dobi preferiraju zabavan, humorističan i dinamičan sadržaj. Iz toga razloga najviše koriste platforme kao što su YouTube i TikTok. Učenici su još uvijek samo konzumenti sadržaja i još uvijek ne kreiraju vlastite sadržaje te su zbog svoje dobi i izloženosti zabavnim sadržajima podložni marketinškom utjecaju medija.
Abstract (english)
In today's society, where social media has become an integral part of everyday life, understanding the influence of these networks has become exceptionally important. The topic of this thesis is the role of social media in shaping media culture among younger school-age students. This thesis is divided into two parts. The first part consists of the theoretical framework, in which I will define media and social networks. The second part of the thesis is the analysis of research conducted in April and May 2023. The research employs a quantitative research method, and the instrument used is a survey. There were 95 elementary school pupils who participated in the research, and this study examined their habits and ways of using social media. We have concluded that younger school-age students prefer entertaining, humorous, and dynamic content, and as a result, they mostly use platforms like YouTube and TikTok. These students are still content consumers and do not yet create their own content, making them susceptible to media marketing influence due to their age and exposure to entertaining content.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:114092
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-12-11 16:44:30