Repository of the Faculty of Education
| Title (croatian) | SKoKom do medijske pismenosti |
| Title (english) | SCC Towards Media Literacy (Social and Communication Competencies Towards Media Literacy) |
| Author | Emina Berbić Kolar MBZ: 312451 |
| Author | Lidija Bakota MBZ: 290535 |
| Author | Maja Brust Nemet MBZ: 33313 |
| Author | Tomislav Levak MBZ: 350600 |
| Author's institution | Josip Juraj Strossmayer University of Osijek Academy of Arts and Culture in Osijek |
| Author's institution | Josip Juraj Strossmayer University of Osijek Faculty of Education |
| Scientific / art field, discipline and subdiscipline | SOCIAL SCIENCES Pedagogy School Pedagogy |
| Scientific / art field, discipline and subdiscipline | HUMANISTIC SCIENCES Philology Croatian Studies |
| Scientific / art field, discipline and subdiscipline | SOCIAL SCIENCES Information and Communication Sciences Communicology |
| Abstract (croatian) | Suvremeno digitalno doba i (novo)medijsko okruženje na globalnoj razini donose brojne izazove, uz potencijalne i realne aktualne opasnosti i prijetnje. Značaj i utjecaj različitih vrsta medija, koji se mijenjaju i razvijaju iznimno velikom brzinom, u posljednjih je nekoliko godina postao veći i snažniji nego ikada prije. Pri tome dominiraju novi mediji (engl. new media) i novi novi mediji (engl. new new media), zasnovani na računalnoj i digitalnoj tehnologiji, koje primarno obilježavaju brzo širenje informacija – nažalost, često i nekontrolirano – zatim dvosmjerna komunikacija te činjenica da su korisnici postali istodobno i proizvođači i konzumenti medijskih sadržaja, odnosno tzv. prozumeri (engl. prosumers). Posljedica toga su, između ostaloga, i brojne neželjene i negativne pojave u medijima i javnosti, kao što su pojačana proizvodnja i diseminacija dezinformacija i srodnih netočnih, neistinitih ili nepouzdanih informacija, potom internetske prijevare, narušavanje privatnosti, računalne krađe identiteta i drugih. Priručnik SKoKom do medijske pismenosti sadrži 15 radionica medijske pismenosti tematski podijeljenih u četiri cjeline: Mediji i kritičko mišljenje, Međuvršnjačka podrška, Komuniciram s drugima oko sebe te Mediji i emocije. Učenike se upućuje na medijski odgovorno ponašanje i na jačanje vlastitih socijalnih i komunikacijskih kompetencija u medijskom okruženju. |
| Keywords (croatian) | |
| Keywords (english) | |
| Language | croatian |
| Publication type | Authored book-Scientific book-Other textbooks/manuals |
| Publication status | Published |
| Peer review | Peer review - international |
| Publication version | Published version |
| Pages | 56 |
| ISBN | 978-953-8371-24-0 |
| URN:NBN | urn:nbn:hr:141:958449 |
| Online first | 2024 |
| Type of resource | Text |
| Publisher | Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti |
| Publishing place | Osijek |
| Access conditions | Open access |
| Terms of use |  |
| Created on | 2024-04-04 07:13:30 |
