prikaz prve stranice dokumenta Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta
2022. urn:nbn:hr:141:631711
Kovačević, Nina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Kovačević, N. (2022). Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

Kovačević, Nina. "Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

Kovačević, Nina. "Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

Kovačević, N. (2022). 'Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

Kovačević N. Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

N. Kovačević, "Grčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:631711
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovGrčka i(li) kršćanska etika u bajkama Charlesa Perraulta
Naslov (engleski)Greek and/or Christian Ethics in Charles Perrault's Fairy Tales
AutorNina Kovačević
MentorIvana Marinić (mentor)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Marinić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Sažetak
U današnje smo vrijeme, možda više no ikada, svakodnevno izloženi odabiru između etičnog i neetičnog ponašanja. Kao i u vrijeme starih Grka, postavlja se pitanje kako ispravno postupiti u određenim situacijama. Vrline su pojam kojega su pokušavali definirati i Grci i kršćani kao dio rasprava o etici. Dok su Grci smatrali da je znanje preduvjet za vrlinu, kršćani su se vodili čistim srcem kao glavnim preduvjetom za vrlinu (Russell, 2010:94). Za mlade čitatelje, bajke su odlična polazna točka za upoznavanje s moralnim djelovanjem te s vrlinama koje je poželjno razvijati već od najranije dobi. Osim što su učenicima zanimljive i maštovite, sadrže brojne mogućnosti analize postupaka glavnih likova koje će dovesti do promišljanja o porijeklu i razvoju ljudskih vrlina. Cilj rada je istražiti koliko je etično djelovanje likova iz bajke povezano s vrlinama koje su proizašle iz znanja, a koliko iz njihova čista srca.
Sažetak (engleski)
Nowadays, perhaps more than ever, we are bound to choose between ethical and unethical behavior on a daily basis. Ever since the ancient Greeks, questions have been asked about how to act appropriately in certain situations. Virtues are a concept that both Greeks and Christians tried to define as a part of the discussions about ethics. While the ancient Greeks believed that knowledge was a prerequisite for virtue, the Christians were guided by a pure heart as its main prerequisite (Russell, 2010:94). For young readers, fairy tales are an excellent starting point for learning about moral actions and virtues that should be developed early. In addition to being exciting and imaginative for students, they provide many opportunities to analyse the main characters' actions which may lead to the critical analysis of the nature and development of people's virtues. This paper investigates to what extent the ethical actions in fairy tales are connected with the virtues that came from knowledge and to what extent the same actions are derived from the characters' inborn quality of having a pure heart.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:631711
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-03 17:58:55