prikaz prve stranice dokumenta Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture
2017. urn:nbn:hr:141:687534
Pajdl, Marta
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Pajdl, M. (2017). Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

Pajdl, Marta. "Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

Pajdl, Marta. "Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

Pajdl, M. (2017). 'Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 18.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

Pajdl M. Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 18.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

M. Pajdl, "Djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:687534
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDjela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture
Naslov (engleski)The works of contemporary art in Art classes
AutorMarta Pajdl
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Član povjerenstvaBranko Bognar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIrena Krumes (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2017-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
U nastavi je Likovne kulture zadaća učitelja pokazati učenicima likovno-umjetničko djelo, koje je konkretizacija likovnog problema. Djelo učitelj može sam izabrati, ali može i koristiti djela koja su preporučena prema HNOS-u. Cilj je istraživanja bio ispitati hoće li učenici na osnovu promatranja likovnog djela suvremene umjetnosti uspješno riješiti zadani likovni problem. Istraživački se uzorak sastojao od 67 učenika Osnovne škole „Blaž Tadijanović“. Provedena su četiri nastavna sata iz Likovne kulture. Obrađen je isti likovni problem u drugom razredu: strukturne i obrisne crte te u četvrtome razredu: optičko miješanje boja. Učenički su radovi nakon provedenih školskih sati prikupljeni i analizirani. Provedena je i anketa s učiteljima o korištenju djela suvremene likovne umjetnosti u nastavi. Rezultati su pokazali kako nema razlika u rješavanju likovnog problema s obzirom na korišteno likovno-umjetničko djelo. Anketa je pokazala kako učitelji razredne nastave većinom ne koriste djela suvremene likovne umjetnosti na satima Likovne kulture.
Sažetak (engleski)
On the Art class the most important task of the teacher is to show pupils an artwork which is concretization of an art problem. A teacher can choose the artwork by himself, but he can also use artworks that HNOS recommends. A main goal of this research was to examine whether the pupils will successfully solve the art problem based on watching a piece of contemporary art. A research sample was made of 67 pupils from second and fourth school classes of Primary School „Blaž Tadijanović“. Four Art classes were conducted. The same art problem was processed in second grade: structural and outline lines, and optical color mixing in fourth grade. Pupils' works were collected and analyzed. A questionnaire about using a contemporary art on classes was conducted with teachers. The results have shown that there is no difference in solving the art problem considering the artwork that was used. The questionnaire has shown that primary school teachers mostly do not use contemporary artworks on Art classes.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:687534
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-05 11:09:49