Paginacija
-
-
Antun Cuvaj i povijest školstva u Sisku
-
Iva Šegović Ovaj rad donosi kronološki pregled podataka o počecima javne poduke u Sisku, o prvim tadašnjim učiteljima i školi od XVIII. do početka XX. stoljeća s posebnim osvrtom na djelovanje i utjecaj Antuna Cuvaja. Stoga je najveći prostor posvećen posljednjoj četvrtini XIX st. kada se u povijesti hrvatskog školstva događaju velike promjene donošenjem prvog školskog zakona 1874. godine. Kada u Sisku dolazi do ujedinjenja vojnog i civilnog dijela grada, intenzivira se i problem pitanja...
-
-
Antun Gustav Matoš kao nositelj književnih, povijesnih i jezičnih baštinskih vrijednosti
-
Anamarija Mitrović U ovom diplomskom radu pregledno ću prikazati najprije biografiju Antuna Gustava Matoša, kako je tekao njegov život od rođenja, školovanja, preko emigrantskih dana do njegove rane smrti. Nadalje, u radu je opisan književni opus Antuna Gustava Matoša. Njegov književni rad podijeljen je na poeziju i prozu te su istaknute najvažnije karakteristike njegova pjesništva, eseja, kritika, feljtona. Osim toga, Antun Gustav Matoš smješten je u kontekst vremena, moderne, književnog pravca...
-
-
Aplikacije u studentskom životu budućih učitelja
-
Marija Klepo Upotreba tehnologije postala je svakodnevna pojava u društvu. Nagli razvoj tehnologije doveo je do izrade raznih mobilnih i web aplikacija. Pojava mobilnih uređaja omogućila je korištenje aplikacija bilo kada i bilo gdje. Danas je moguće pronaći aplikaciju za gotovo svaku aktivnost koju obavljamo u slobodno vrijeme. Aplikacije nam mogu omogućiti brže i lakše obavljanje same aktivnosti. Kako postoje brojne aplikacije za obavljanje iste aktivnosti, svaki korisnik odabire onu koja...
-
-
Aplikacije za razvoj predčitalačkih vještina kod djece predškolske dobi
-
Lea Zirdum Suvremeno doba i tehnologija pružaju razne mogućnosti učenja, istraživanja i usvajanja znanja putem digitalnih alata. U radu se navodi značajnost usvajanja predčitalačkih vještina u predškolskoj dobi te kako ih razvijati i poticati pomoću raznih aplikacija. Najprije su definirane predčitalačke vještine i tijek procesa njihovog usvajanja. Predčitalačke vještine razvijaju se pod utjecajem različitih unutarnjih i vanjskih čimbenika. U ovom radu analizirane su aplikacije koje...
-
-
Arduino robotika i učenici mlađe školske dobi
-
Tomislav Kudeljnjak Velik utjecaj tehnologije primjetan je u svakodnevnom životu, a njezin razvoj trebala bi popratiti i modernizacija obrazovanja. Nužno je barem jedan dio nastave i obrazovanja prilagođavati trenutnom stanju i razvoju novih tehnika i tehnologija, a na tom putu postoji velik broj problema od ograničenja izmjena sadržaja nastavnog predmeta do potrebe sustavnog i stalnog obrazovanja nastavnika (Nikolić, 2014). U ovom radu pojašnjava se pojam robot i ...
-
-
Aritmetikom do ideja za uzorke
-
Ana Brico Budući da aritmetički sadržaji čine najveći dio matematičkih sa držaja u razrednoj nastavi te da uspješnost usvajanja temeljnih aritmetičkih pojmova značajno ovisi o načinu podučavanja, u prvome dijelu rada prikazani su različiti pristupi formiranju temeljnih aritmetičkih pojmova (prirodni broj, brojenje, relacije na skupu prirodnih brojeva, zbrajanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje). Središnji dio ovoga rad bavi se modularnom aritmetikom koja se ...
-
-
Art terapija u osnovnoj školi
-
Matea Miloš Diplomski rad usmjeren je na prikaz art terapije kao znanstvene discipline te njezinu primjenu s djecom osnovnoškolske dobi. Likovno izražavanje predstavlja jedan od najstarijih medija ljudske komunikacije. Osim komunikacije, likovno izražavanje smatra se odrazom čovjekovog unutrašnjeg svijeta. Važnost primjene crteža u dijagnostičke i terapijske svrhe posebno je vidljiva u radu s djecom. Naime, djeca imaju poteškoće verbalizirati određene emocije i iskustva, posebno traume. Stoga...
-
-
Astma kao javnozdravstveni problem
-
Ines Marjanović Astma je kronična bolest dišnog sustava, a karakteriziraju je simptomi kašlja, piskanja u prsima, nedostatka zraka i napetosti u prsima koji su najizraženiji noću i u ranim jutarnjim satima. Poznato je da na astmu utječe više različitih čimbenika poput genetike, okolišnih čimbenika te provocirajućih faktora. Sama težina bolesti može se procijeniti tek nakon započetog liječenja, stoga je važno što točnije i preciznije odrediti i postaviti odgovarajuću dijagnozu što...
-
-
Astma kod djece predškolske dobi
-
Laura Skeledžija Astma je najčešća kronična upalna bolest kod djece predškolske dobi, a karakterizira ju hiperreaktivnost dišnih puteva i bronhoopstrukcija. Ona je multifaktorijalna bolest, što znači da njezin nastanak ovisi o genetskim i okolišnim čimbenicima. Najčešći oblik kod djece je alergijska astma, a alergeni koji ju obično izazivaju su pelud, grinje, životinjska dlaka i dim. Postoje razni fenotipovi astme kod djece, a oni ovise o dobi djeteta i izloženosti raznim okidačima. Simptomi...
-
-
Astronomske teme u nastavi Likovne kulture i Prirode i društva
-
Franka Brajdić Ovim se radom utvrđuju stavovi učitelja razredne nastave o važnosti astronomskih tema u nastavi Likovne kulture i Prirode i društva, te njihova učestalost u udžbenicima Prirode i društva, kao i u nastavnom planu i programu i u Nacionalnom okvirnom kurikulumu. Isto tako, u ovom se radu nalazi primjer integriranog dana na temu astronomije, odnosno kako povezati nastavu Likovne kulture s astronomskim temama. Istraživanje je provedeno s učiteljima razredne nastave tijekom akademske...
-
-
Atribucije uspjeha i razina samostalnosti kod djece u dobi od 5 do 7 godina
-
Dijana Trajanovski Atribucije su uobičajna, svakodnevna objašnjenja uzroka ponašanja (Berk, 2015) koje osoba koristi kako bi objasnila zbog čega je došlo do takvoga ishoda aktivnosti (Hajnić, 2002). Prilikom odgoja djeteta treba podržati djetetove razvojne težnje te kroz samostalnost omogućiti djetetu razvijanje u samostalnu osobu spremnu misliti i djelovati prema svojim odlukama (Bašić, 2011). U ovom istraživanju ispitivala se povezanost atribucija uspjeha i razine samostalnosti djece te razine...
-
-
Auditivni poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
-
Tihana Šerega Glazba kao poticaj za likovno stvaralaštvo jedan je oblik aktivnosti koju odgojitelj može provoditi s djecom u skupini. Takav oblik aktivnosti najviše se temelji na doživljaju slušatelja, fantaziji i mašti. Slušanjem glazbe moguće je oslikati ono što čujemo i doživimo tijekom slušanja – možemo imitirati zvuk, događaj, sadržaj i zvukove iz prirode. U teorijskom dijelu ovoga rada definirana je kreativnost koja se ističe kao vrlo bitna osobina, posebice u spoju glazbe i...
Paginacija