prikaz prve stranice dokumenta Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
2021. urn:nbn:hr:141:481823
Miličević, Dubravka
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Miličević, D. (2021). Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, Dubravka. "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, Dubravka. "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, D. (2021). 'Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 09 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević D. Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2021 [cited 2024 November 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

D. Miličević, "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2021. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleRazlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
Title (english)Speech and interaction related differences with children in kindergartens with national minorities and billingual groups based in Slavonija and Srijem
AuthorDubravka Miličević
MentorNina Mance (mentor)
Committee memberNina Mance (predsjednik povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2021-09-21, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Pravo svakoga djeteta tijekom ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja jest poticajno okruženje za cjelokupni razvoj. Jedno od ključnih područja razvoja jest jezično-govorno područje. Dijete svakim danom spoznaje sve više informacija te mu je svakim danom potrebno omogućiti opširnije poticajno okruženje. Sve navedeno mora imati svako dijete, bez obzira na dob, spol, rasu, vjersko opredjeljenje ili nacionalnu pripadnost. Istraživanje se provodi s ciljem upućivanja na djecu pripadnike nacionalnih manjina, usko gledajući na područje Slavonije i Srijema. U tri grada i njihovoj okolici provedeno je istraživanje odgojitelja preko online anketa s naglaskom na poticajno jezično-govorno okruženje djece pripadnika nacionalnih manjina te verbalnu komunikaciju djece međusobno, a i komunikaciju između odgojitelja i djece. Želi se istražiti potiču li se djeca u većoj mjeri na usvajanje hrvatskoga standardnog jezika ili njegovanje materinskog te ujedno komuniciraju li djeca materinskim jezikom ili hrvatskim standardnim i komuniciraju li naposljetku uopće verbalno međusobno i s odgojiteljima.
Abstract (english)
The right of every child during its early preschool upbringing and education is an encouraging environment for complete development. One of the key areas of development is speaking and communication. With each passing day, a child gets to learn more and more information, and with each passing day, we must enable a wider encouraging environment. All of the above must include every child, regardless of age, gender, race, religion or nationality. The research is being conducted with a goal to indicate children who are minorities, narrowly focusing on Slavonija and Srijem. In three cities, and areas around them, research has been conducted via an online poll with the emphasis on encouraging a communicative environment concerning the minority children, and verbal communication between children, as well as the educators. We want to see if the children are being encouraged more to adopt standard Croatian language or to nersure their mother tongue and if the children communicate with their mother tongue od Croatian standard laguage, and finally, whether they communicate verbally or non-verbally between themselves and the educators.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:481823
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2021-09-22 08:10:44