prikaz prve stranice dokumenta Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
2021. urn:nbn:hr:141:481823
Miličević, Dubravka
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Miličević, D. (2021). Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, Dubravka. "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, Dubravka. "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević, D. (2021). 'Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 18.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Miličević D. Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 18.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

D. Miličević, "Razlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:481823
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazlike u govoru djece u dječjim vrtićima s nacionalnim manjinama i dvojezičnim skupinama na području Slavonije i Srijema
Naslov (engleski)Speech and interaction related differences with children in kindergartens with national minorities and billingual groups based in Slavonija and Srijem
AutorDubravka Miličević
MentorNina Mance (mentor)
Član povjerenstvaNina Mance (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Pravo svakoga djeteta tijekom ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja jest poticajno okruženje za cjelokupni razvoj. Jedno od ključnih područja razvoja jest jezično-govorno područje. Dijete svakim danom spoznaje sve više informacija te mu je svakim danom potrebno omogućiti opširnije poticajno okruženje. Sve navedeno mora imati svako dijete, bez obzira na dob, spol, rasu, vjersko opredjeljenje ili nacionalnu pripadnost. Istraživanje se provodi s ciljem upućivanja na djecu pripadnike nacionalnih manjina, usko gledajući na područje Slavonije i Srijema. U tri grada i njihovoj okolici provedeno je istraživanje odgojitelja preko online anketa s naglaskom na poticajno jezično-govorno okruženje djece pripadnika nacionalnih manjina te verbalnu komunikaciju djece međusobno, a i komunikaciju između odgojitelja i djece. Želi se istražiti potiču li se djeca u većoj mjeri na usvajanje hrvatskoga standardnog jezika ili njegovanje materinskog te ujedno komuniciraju li djeca materinskim jezikom ili hrvatskim standardnim i komuniciraju li naposljetku uopće verbalno međusobno i s odgojiteljima.
Sažetak (engleski)
The right of every child during its early preschool upbringing and education is an encouraging environment for complete development. One of the key areas of development is speaking and communication. With each passing day, a child gets to learn more and more information, and with each passing day, we must enable a wider encouraging environment. All of the above must include every child, regardless of age, gender, race, religion or nationality. The research is being conducted with a goal to indicate children who are minorities, narrowly focusing on Slavonija and Srijem. In three cities, and areas around them, research has been conducted via an online poll with the emphasis on encouraging a communicative environment concerning the minority children, and verbal communication between children, as well as the educators. We want to see if the children are being encouraged more to adopt standard Croatian language or to nersure their mother tongue and if the children communicate with their mother tongue od Croatian standard laguage, and finally, whether they communicate verbally or non-verbally between themselves and the educators.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:481823
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-22 08:10:44