prikaz prve stranice dokumenta Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi
2023. urn:nbn:hr:141:889333
Kvesić, Ivana
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Kvesić, I. (2023). Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

Kvesić, Ivana. "Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

Kvesić, Ivana. "Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

Kvesić, I. (2023). 'Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 07 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

Kvesić I. Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2023 [cited 2024 May 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

I. Kvesić, "Uloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:889333

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUloga suvremenih medija u usvajanju engleskoga kao stranoga jezika kod djece predškolske dobi
Title (english)Role of contemporary media in the acquisition of English as a foreign language in preschool children
AuthorIvana Kvesić
MentorIvana Marinić (mentor)
Committee memberIvana Marinić (predsjednik povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2023-09-28, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Cilj ovog završnog rada je pokušati objasniti povezanost usvajanja stranog jezika s izloženošću suvremenim medijima kod djece predškolske dobi te provesti intervju s roditeljima kako bismo saznali njihov stav o učenju engleskog jezika u takvoj ranoj dobi, opis vještina njihove djece te mišljenje o tome jesu li uzrokovane medijima i kojima. Suvremeni mediji, poput televizije, računala, tableta i pametnih telefona, sve više postaju sastavni dio svakodnevnog života djece. S obzirom na to da djeca već u ranoj dobi pokazuju interes za medijske sadržaje, važno je istražiti kako ovi mediji mogu podržati njihov proces usvajanja engleskog jezika. U radu je prvenstveno, kroz pregled literature analizirana veza između suvremenih medija i usvajanja jezika, odnosno stranoga jezika kod djece rane školske dobi. Utvrđeno je da neka djeca mogu usvojiti strani jezik bez formalnog poučavanja, odnosno pukom izloženošću stranom jeziku kroz medije. Također, u radu komentiramo i pozitivne primjere crtanih filmova i drugih vizualno-auditivnih medija koji pomažu u učenju engleskog jezika. Osvrćemo se na poznate primjere, ali i na one koji su potencijalno manje poznati. Intervju koji je proveden s roditeljima djece predškolske dobi koja govore ili znaju barem neke fraze na engleskom jeziku daje nam uvid u neka saznanja vezana uz spontano usvajanje engleskoga jezika kod djece rane i predškolske dobi. Roditelji u intervjuu opisuju kada su njihova djeca počela govoriti engleski, koje su situacije u kojima ga upotrebljavaju te navode medije kojima su djeca izložena. Rezultati sugeriraju da većina roditelja ne potiče namjerno učenje engleskog jezika kod svoje djece. Djeca su intrinzično motivirana i usvajaju engleski jezik spontano dok konzumiraju zabavne medijske sadržaje. Početak govora na engleskom jeziku bilježi se već u ranoj dobi, a djeca koriste engleski jezik u različitim kontekstima. Roditelji podržavaju ovaj proces i imaju pozitivan stav prema učenju engleskog jezika u ranoj dobi. Ovaj završni rad doprinosi boljem razumijevanju ovog fenomena, iako ostaje mnogo prostora za daljnja istraživanja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:889333
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-11-02 18:26:57