master's thesis
Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju

Rodić, Biljana
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Cite this document

Rodić, B. (2019). Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

Rodić, Biljana. "Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

Rodić, Biljana. "Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

Rodić, B. (2019). 'Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 30 September 2020, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

Rodić B. Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2019 [cited 2020 September 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

B. Rodić, "Stavovi učenika razredne nastave o inkluziji učenika s teškoćama u razvoju", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:204559

Islandora Bookmark - Please login to use this feature