Pages
-
-
Dječje igre Turopolja nekada i sada
-
Antonia Vujnović Igra je aktivnost tipična za period ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Ona predstavlja metodu i odgojnu filozofiju djeteta te dobi. Samim time zauzima najvažnije mjesto u djetetovom životu. Uključuje sva osjetila i trebala bi utjecati na sve aspekte razvoja djeteta: komunikaciju, govor, socijalne vještine, spoznajni razvoj, razvoj motoričkih vještina i dr. Kroz igru možemo prepoznati i regulirati dječje emocionalne potrebe čime se uz ostalo podržava i njegovo...
-
-
Dječje literarno stvaralaštvo u časopisu Radost (2017.-2022.)
-
Mateja Prce Dječja književnost potiče osnovne vještine čitanja i pisanja, ali također razvija i kritičko mišljenje, empatiju i razumijevanje svijeta. Dječji časopisi pojavljuju se krajem 19. i početkom 20. stoljeća, a igrali su ključnu ulogu u popularizaciji dječje književnosti među djecom. Uloga dječjih časopisa, poput Radosti, izuzetno je važna, jer pružaju djeci inspiraciju za stvaranje vlastitih literarnih radova. Diplomski rad analizira teme i književne vrste koje...
-
-
Dječje literarno stvaralaštvo u časopisu Smib (2017.-2022.)
-
Anđela Piljanović Diplomski rad temelji se na istraživanju i analizi dječjeg pisanog stvaralaštva objavljenog u časopisu Smib u razdoblju od 2017. do 2022. godine. Cilj je istraživanja analizirati dječje literarne radove, istražiti teme o kojima su pisali te uočiti moguće tematske promjene tijekom petogodišnjeg razdoblja objavljivanja. Kvalitativna analiza pokazat će koje su teme zaokupljale djecu u njihovu literarnom stvaralaštvu objavljenom u časopisu Smib. Posebna pozornost bit će posvećena...
-
-
Dječje lutkarsko stvaralaštvo od prirodnih materijala
-
Valentina Stanković Dervić Lutka potiče djecu na likovno, dramsko, glazbeno i govorno stvaralaštvo i pridonosi razvoju mašte i intelekta. Iako primijenjeno lutkarstvo kao termin u Hrvatskoj još nije u potpunosti zaživjelo i ne obuhvaća široko područje, u predškolskom odgoju je vrlo zastupljeno. Scenska lutka odgojitelju služi kao moćno sredstvo u odgojno-obrazovnom radu. Suvremeni odgojitelj zauzima različite uloge i na taj način, kroz lutku, sasvim nenametljivo dopire do djece. Kako je boravak na zraku...
-
-
Dječje priredbe i ekološki odgoj u dječjem vrtiću
-
Željka Crnojević Predmet ovog rada jest ukazati na dobrobit i važnost dramske i glazbene umjetnosti s temom ekološkog odgoja u dječjim vrtićima te potaknuti odgojitelje na podizanje dječje eko svijesti kroz priredbe s ekološkom tematikom kao jednostavan, djeci zanimljiv, koristan i poučan način. Pretražujući literaturu možemo primjetiti kako je, na žalost, jako malo stručnih i znanstvenih radova o dječjim priredbama. Također, bilo bi dobro da dječjih igrokaza s ekološkom tematikom, kao i...
-
-
Dječje tradicijske igre Valpovštine
-
Kristina Čehajić Igra je nezaobilazan dio djetinjstva i karakteristična za čovjeka od samog rođenja, prisutna je u svim kulturama i ima svoj jedinstveni slijed i razvoj. Igre su se nekada prenosile u obiteljima, među vršnjacima i u školama, a djeca su ih iznova prilagođavala karakteristikama svoga kraja i načinu života. Dječje tradicijske igre dijelom su zabilježene u etnografskim zbirkama i priručnicima za odgojitelje, učitelje i voditelje folklornih sekcija kulturno-umjetničkih društava pa...
-
-
Dječji doživljaj likova iz korpusa hrvatske dječje književnosti
-
Ivančica Botušić Dječja književnost predstavlja poseban i važan dio književnosti koji je namijenjen djeci od najranije dobi do adolescentske dobi. Dječja književnost ima mnoge podjele i vrste, ali glavna obilježja su da je pisana za djecu, da su junaci djeci bliski (predmeti, stvari, ljudi) te da se od strane nakladnika i/ili knjižara definira kao dječja. Slikovnica je vrsta dječje književnosti i predstavlja najvažniju i prvu knjigu s kojom se dijete susreće. Predstavlja spoj umjetnosti riječi...
-
-
Dječji glazbeni folklor
-
Marijana Lučić Dječji glazbeni folklor dio je cjelokupnog dječjeg folklora kojem pripadaju brojalice, uspavanke, dječje pjesme, dječje igre s pjevanjem, dječji narodni plesovi i dječji narodni instrumenti. Brojalice su najčešće plod dječje mašte i često nemaju smisla te služe odabiru igrača u nekoj igri. Uspavanke su i danas vrlo popularne, a koriste ih najčešće majke i bake kako bi uspavale djecu. Dječje narodne pjesme jednostavnih su melodija ispunjene vedrinom i živahnošću. U...
-
-
Dječji jezični razvoj i poticanje govorno-jezičnog razvoja kod djece rane i predškolske dobi
-
Marta Juršik Ovaj rad bavi se temom dječjeg jezičnog razvoja i poticanja govorno – jezičnog razvoja kod djece rane i predškolske dobi. Cilj završnog rada Dječji jezični razvoj i poticanje govorno – jezičnog razvoja kod djece rane i predškolske dobi je usmjeren na razumijevanje i poticanje optimalnog govorno – jezičnog razvoja kod djece rane i predškolske dobi. Promatrat će se dječji jezični razvoj, a pozornost će biti usmjerena na poticanje govorno – jezičnog razvoja kod djece. U...
-
-
Dječji likovi u ranim romanima o djetinjstvu
-
Nikolina Spajić U radu je istraženo na koji se način oblikuju dječji likovi u ranom romanima o djetinjstvu. Roman o djetinjstvu pripada „realističkom“ tipu dječjeg romana jer donosi i opisuje situacije koje proživljavaju glavni likovi, a moguće su u stvarnome svijetu. U radu su analizirana četiri romana iz svjetske dječje književnosti: Pustolovine Toma Sawyrera Marka Twaina, Čudnovate zgode šegrta Hlapića Ivane Brlić-Mažuranić, Heidi Johanne Spyri te Tonček i Točkica Ericha Kӓstnera....
-
-
Dječji vrtić iz perspektive djeteta
-
Laura Rendulić Dječji vrtić je mjesto koje svakom djetetu treba omogućiti razvoj svih njegovih potencijala i osigurati poticajno okruženje za njegov rast i razvoj. Djeca su aktivna bića koje ističe i Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015) te ono prepoznaje njihovo aktivno sudjelovanje u vlastitom odgoju i obrazovanju. Dječja perspektiva važna je kako bi se prema njihovim interesima i potrebama osiguralo primjereno i poticajno okruženje. Kultura vrtića mora...
-
-
Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
-
Branka Korman Mediji su se postupno razvijali, ali danas zaokupljuju cijeli svijet te su dio naše svakodnevice. Dječji časopis jedan je od medija koji se danas zanemaruje, a važan je segment za razvoj i educiranost učenika. Dječji časopis „Smib“ ima dugu tradiciju u Hrvatskoj te je danas jedan od najzastupljenijih časopisa koji se koristi u redovnoj nastavi. Svrha časopisa je približiti učenicima gradivo na što zanimljiviji način, proširiti njihovo znanje, razvijati sposobnosti i...
Pages
