prikaz prve stranice dokumenta Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima
2019. urn:nbn:hr:141:007356
Krolo Tandarić, Marija
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Krolo Tandarić, M. (2019). Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

Krolo Tandarić, Marija. "Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

Krolo Tandarić, Marija. "Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

Krolo Tandarić, M. (2019). 'Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 25.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

Krolo Tandarić M. Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 25.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

M. Krolo Tandarić, "Iskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:007356
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIskustva roditelja o suradnji s državnim i privatnim vrtićima
Naslov (engleski)Experinces of parents' collaboration with public and private kindergartens
AutorMarija Krolo Tandarić
MentorSnježana Dubovicki (mentor)
Član povjerenstvaSnježana Dubovicki (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2019-07-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Opća pedagogija
Sažetak
Cilj istraživanja je pomoću mjernog instrumenta kvantitativne metodologije upitnika, istražiti oblike i učestalost suradnje roditelja uspoređujući državne i privatne vrtiće. Roditelj i odgojitelj su najvažnije osobe u djetetovom životu i zato je iznimno važna suradnja između roditelja i vrtića. Postoje razni oblici suradnje: razgovori odgojitelja s roditeljem, roditeljski sastanci, druženja, izleti, radionice, kutići za informiranje i drugo. Rezultati ovog istraživanja pokazali su da postoje razlike u većoj zastupljenosti digitalne komunikacije s roditeljima u privatnim vrtićima (p = 0,039) i u razini obrazovanja roditelja u privatni vrtić ide više djece fakultetski obrazovanih roditelja, a u državni idu djeca roditelja koji su završili srednjoškolsko obrazovanje. U ostalim pitanjima nisu pronađena značajne razlike.
Sažetak (engleski)
The purpose of this research is to examine forms and frequency of the parent’s cooperation by measuring instrument of quantitative methodology – query, in comparison with public and private kindergartens. Parents and childcare workers are the most important people in child’s life; therefore the collaboration between them is extremely important. There are various forms of collaboration: educator’s conversation with the parent, PTA meetings, gatherings, excursions, workshops, information corner and others. The results of this research have shown that there are differences in the predominance of digital communication with the parents in private kindergartens (p = 0,039) and in the level of parents’ education, in the private kindergarten go more children of college-educated parents and in the public kindergarten go children whose parents are only secondary educated. In the remaining questions there are no significant differences.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:007356
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-02 09:02:23