prikaz prve stranice dokumenta Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću
2014. urn:nbn:hr:141:405390
Štengl, Martina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Štengl, M. (2014). Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

Štengl, Martina. "Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

Štengl, Martina. "Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

Štengl, M. (2014). 'Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

Štengl M. Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

M. Štengl, "Poticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:405390
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoticajno okruženje za igru i učenje u dječjem vrtiću
AutorMartina Štengl
MentorVesnica Mlinarević (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-09-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Poticajno okruženje daje dovoljno mogućnosti za djetetovo izražavanje, njegove stvaralačke mogućnosti, pozitivnu emocionalnu klimu, komunikaciju i vršnjačku interakciju. Unutarnje i vanjsko uređenje mora biti pažljivo isplanirano u funkciji djeteta. Vrlo bitnu ulogu ima odgojitelj kao promatrač koji osluškuje djetetove interese, potrebe i mogućnosti, sebe i svoju praksu. Okruženje za življenje i učenje djece mora biti strukturirano tako da promovira; samoregulaciju, neovisnost, suradnju, poštivanje drugačijih mišljenja, postavljanje pitanja, istraživanje, refleksiju i samoevaluaciju djece i odgojitelja. Cilj ovog istraživanja je pomoću intervjua i sustavnog promatranja okruženja u kojem djeca borave saznati stavove o tome kakvo bi trebalo biti poticajno okruženje za igru i učenje djece jasličke dobi.
Sažetak (engleski)
A supportive environment provides enoguh opportunities for the child's expression of his creative possibilities, positive emotional climate, communication and peer interaction. Internal and external regulation must be carefully planned as a function of the child. Very important role as a trainer observer who listens to the child's interests, needs and possibilities, you and your practice. Environment for living and learning in children must be structured so as to promote; self-regulation, independence, cooperation, respect for other opinions, ask questions, research, reflection and self-evaluation of children and educators. The aim of this research is using interviews and systematic observation of the environment in which children are to know the opinions on what should be a supportive environment for play and learning in children toddlers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:405390
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-01-19 08:59:02