prikaz prve stranice dokumenta Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju
2019. urn:nbn:hr:141:921705
Mandić, Tatjana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Mandić, T. (2019). Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

Mandić, Tatjana. "Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

Mandić, Tatjana. "Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

Mandić, T. (2019). 'Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 10.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

Mandić T. Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 10.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

T. Mandić, "Nazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:921705
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNazočnost stručnih timova u inkluzivnom predškolskom odgoju
Naslov (engleski)The presence of professional teams in inclusive preschool education
AutorTatjana Mandić
MentorKsenija Romstein (mentor)
Član povjerenstvaKsenija Romstein (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2019-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Svakom su dječjem vrtiću potrebni stručni suradnici. Oni prate psihofizički razvoj djece, utvrđuju jezično – govorne poteškoće, izrađuju individualne planove te surađuju s roditeljima i odgojiteljima. Na početku rada je upravo i predstavljena važnost svakog člana stručnog tima kao i njegove zadaće koje bi trebao obavljati u dječjem vrtiću. Osim toga, naved je i popis dječjih vrtića po županijama u kojima rade stručni suradnici (pedagog, psiholog, logoped, rehabilitator, zdravstveni savjetnik). Na kraju rada prikazano je provedeno istraživanje koje se odnosilo na zastupljenost stručnih timova u pojedinim dječjim vrtićima te kako odgojitelji mogu doprinijeti radu stručnog tima.
Sažetak (engleski)
Every kindergarten needs professional associates. They monitor the psychophysical development of children, identify language and speech difficulties, make individual plans, and work with parents and educators. The paper shows the importance of each member of the professional team and the tasks that he or she should perform in kindergarten. There is also a list of kindergartens by county in which professional associates work (pedagogue, psychologist, speech therapist, defectologist, health care worker). Furthermore, the paper presents a conducted survey referring to the representation of professional teams in individual kindergartens and how educators can contribute to the work of the professional team.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:921705
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-03 08:16:43