prikaz prve stranice dokumenta Emocije kao poticaj u dramskoj igri
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Emocije kao poticaj u dramskoj igri
2020. urn:nbn:hr:141:255585
Juretić, Ana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Juretić, A. (2020). Emocije kao poticaj u dramskoj igri (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

Juretić, Ana. "Emocije kao poticaj u dramskoj igri." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

Juretić, Ana. "Emocije kao poticaj u dramskoj igri." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

Juretić, A. (2020). 'Emocije kao poticaj u dramskoj igri', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

Juretić A. Emocije kao poticaj u dramskoj igri [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

A. Juretić, "Emocije kao poticaj u dramskoj igri", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:255585
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEmocije kao poticaj u dramskoj igri
Naslov (engleski)Emotions as a source of motivation in a dramatic play
AutorAna Juretić
MentorMira Perić (mentor)
Član povjerenstvaMira Perić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-09-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Kazališna umjetnost (scenske i medijske umjetnosti)
Sažetak
Emocije su pokretači naših i dječjih reakcija na neki događaj. Djeca svakodnevno doživljavaju cijeli niz emocija koje utječu na njihovo raspoloženje te se radi njih mogu osjećati bolje ili lošije. Djetetova sposobnost prepoznavanja vlastitih osjećaja i razumijevanje povratnih informacija povezanih s tim osjećajima te procesi povezanosti emocija i vanjskih događaja predstavljaju razumijevanje emocija. Jedan od načina izražavanja emocija je kroz igru. Ona je slobodni način izražavanja djeteta izvan realnog života. Dijete u igru unosi vlastite emocije, ideje, događaje i iskustva. Dramske igre karakteristične su po svojim emocionalnim i intelektualnim obilježjima te zahtijevaju posebnu pripremu. Dijete u ovim igrama izražava svoje želje i emocije te svoj odnos prema okolini putem pokreta, zvuka i riječi. Razgovorne igre, usmene dramatizacije, dramske improvizacije kratki su igrokazi u kojima djeca rado sudjeluju ili ih sama stvaraju.
Sažetak (engleski)
Emotions serve as drivers of our and children's reactions to certain events. Children experience a whole range of emotions that affect their mood every day and these emotions can make them feel better or worse. The child's ability to recognize his/her own feelings and understand the feedback associated with these feelings, as well as the processes of connecting emotions and external events, is what is meant by understanding emotions. One way of expressing emotions is through play. It is a free way of child's expression outside of real life. Children bring their own emotions, ideas, events and experiences into play. Dramatic plays are special because of their emotional and intellectual characteristics and they require special preparation. In these types of play, children express their desires and emotions and their relationship toward environment through movement, sound and words. Conversational plays, oral expressions and dramatic improvisations are short role-plays in which children gladly participate or create them themselves.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:255585
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-14 08:44:35