prikaz prve stranice dokumenta Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima
2020. urn:nbn:hr:141:230036
Čuljak, Nikolina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Čuljak, N. (2020). Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

Čuljak, Nikolina. "Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

Čuljak, Nikolina. "Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

Čuljak, N. (2020). 'Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

Čuljak N. Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

N. Čuljak, "Ponašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:230036
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPonašanje predškolaca u vršnjačkim sukobima
Naslov (engleski)Pre-Schoolers' behaviour in peer conflicts
AutorNikolina Čuljak
MentorRahaela Varga (mentor)
Član povjerenstvaRahaela Varga (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-09-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Dijete je aktivno, prosocijalno biće koje, vođeno svojom prirodnom znatiželjom, istražuje svijet oko sebe. U svom doticaju sa svijetom upušta se u razne interakcije s drugima, a u tim interakcijama često zna doći do sukoba. Sukobi su dio svakodnevice, stoga njihova pojava nije neuobičajena. Štoviše, oni su poželjni za uspješan razvoj socijalnih vještina kod djeteta. Ovim radom daje se uvid u ponašajne oblike koje djeca koriste prilikom sukobljavanja na temelju pregleda relevantne literature. Osim ponašanja u sukobima, u radu se iznose teorijska saznanja o sukobima i njihovim obilježjima kao i komunikacijskim obrascima koji se pojavljuju prilikom sukoba. Osim spomenutog, u radu se iznose smjernice za upoznavanje s problematikom sukoba i njegovog konstruktivnog rješavanja u odgojno obrazovnim ustanovama te što sukobi znače u razvoju socijalne kompetencije kod djece.
Sažetak (engleski)
The child is an active, prosocial being who, led by natural curiosity, explores the world around him. In his contact with surroundings he engages in various interactions with others, but those interactions often lead to conflicts. Conflicts are common in everyday life, so they are neither unusual nor unexpected. Indeed, conflits are desirable for the development of socials skills. Based on a review of the relevant literature, this paper provides insight into the behavioral forms that children use during conflict. In addition to behavior in conflicts, the paper presents theoretical facts about conflicts and it's characteristics as well as possible ways to solve the conflicts problem. In addition, the paper presents guidelines for getting acquainted with the issue of conflicts and their constructive resolution in educational institutions and what conflicts mean in the development of social competence.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:230036
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-15 06:34:30