U ovome diplomskome radu proučava se zastupljenost folklora među djecom mlađe školske dobi, odnosno među učenicima nižih razreda osnovnih škola. Uvodni dio diplomskoga rada obuhvaća dječji folklor općenito te njegovu strukturu. Proučava se grad Osijek i njegova tradicijska kultura, narodne nošnje, pjesme i plesovi, govori se i o kulturno umjetničkim društvima. Uspoređuje se zastupljenost folklora u gradu Osijeku nekada i danas. Provodi se istraživanje o zastupljenosti folklora kao izvanškolske i izvannastavne aktivnosti među učenicima nižih razreda u gradu Osijeku. Analizira se zastupljenost i postojanje KUD-ova i folklornih skupina. Istražuje se aktivno/neaktivno sudjelovanje djece u folklornim skupinama u školama i KUD-ovima te njihovo poimanje folklora. U provedenome istraživanju sudjelovale su sljedeće osnovne škole grada Osijeka: Osnovna škola Jagode Truhelke, Osnovna škola Ljudevita Gaja, Osnovna škola Augusta Šenoe, Osnovna škola Antuna Mihanovića i Osnovna škola Tina Ujevića. Cilj je ovoga istraživanja utvrditi zastupljenost, angažiranost i zainteresiranost učenika mlađe školske dobi za folklor (učenika od prvog do četvrtog razreda). Svrha je pisanja ovoga diplomskoga rada istražiti pretpostavku da je među učenicima nižih razreda manje učenika koje zanima folklor i koji se odlučuju baviti folklorom u svojim izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima. Prema rezultatima istraživanja iznose se činjenice da folklor kao izvannastavna aktivnost u istraženim osnovnim školama ne postoji. Samim time učenici ne idu na tu aktivnost jer je ni nema. Što se tiče izvanškolske aktivnosti folklora, mali broj učenika, pritom djevojčice, plešu u KUD-u. Općenito, djevojčice se bave plesom više od dječaka, a kada je riječ o folkloru, u ispitanim su skupinama angažirane samo djevojčice.