prikaz prve stranice dokumenta Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
2021. urn:nbn:hr:141:715710
Korman, Branka
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Korman, B. (2021). Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

Korman, Branka. "Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

Korman, Branka. "Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

Korman, B. (2021). 'Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

Korman B. Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

B. Korman, "Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:715710
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
Naslov (engleski)Children's magazines in primary school - Smib
AutorBranka Korman
MentorValentina Majdenić (mentor)
Član povjerenstvaIvana Moritz (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-17, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Sažetak
Mediji su se postupno razvijali, ali danas zaokupljuju cijeli svijet te su dio naše svakodnevice. Dječji časopis jedan je od medija koji se danas zanemaruje, a važan je segment za razvoj i educiranost učenika. Dječji časopis „Smib“ ima dugu tradiciju u Hrvatskoj te je danas jedan od najzastupljenijih časopisa koji se koristi u redovnoj nastavi. Svrha časopisa je približiti učenicima gradivo na što zanimljiviji način, proširiti njihovo znanje, razvijati sposobnosti i kreativnost. U ovom radu saznat će se kolika se važnost stavlja na korištenje dječjih časopisa u redovnoj nastavi te istražiti na koji način učitelji to čine i potiču učenike na njihovo korištenje. Osim toga, istražit će se pozitivne strane korištenja dječjih časopisa u redovnoj nastavi te njihovu povezanost s predmetima redovne nastave. Anketni upitnik ispunilo je 74 učitelja na području Republike Hrvatske. Istraživanje je pokazalo da učitelji koriste sadržaje iz dječjih časopisa u redovnoj nastavi, najčešće na satu hrvatskog jezika.
Sažetak (engleski)
The media has developed gradually, but today they occupy the whole world and are part of our everyday life. Children's magazine is one of the most neglected media nowadays, even though it is an important segment for pupils' development and education. Children's magazine "Smib" has a long tradition in Croatia and today is one of the most represented magazines used in regular classes. The purpose of the magazine is to bring students closer to the curriculum in the most interesting way, to expand their knowledge, develop skills and creativity. In this thesis, we will find out how much importance is placed on the use of children's magazines in regular classes and explore how teachers use them and how they encourage students to do the same. In addition, we will explore the positive aspects of using children's magazines in regular classes and connection between them. The survey was completed by 74 teachers in the Republic of Croatia. The research showed that teachers use content from children's magazines in regular classes, most often in Croatian language classes.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:715710
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-27 08:51:10