prikaz prve stranice dokumenta Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću
2022. urn:nbn:hr:141:778186
Raič, Lea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Raič, L. (2022). Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

Raič, Lea. "Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

Raič, Lea. "Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

Raič, L. (2022). 'Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 08.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

Raič L. Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 08.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

L. Raič, "Stavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:778186
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovStavovi odgojitelja o provedbi likovnih aktivnosti u vrtiću
Naslov (engleski)Preschool Teachers' Attitudes Towards Implementation of Art Activities in Preschool
AutorLea Raič
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-07-06, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Likovne aktivnosti važan su dio razvoja djeteta. Pomoću njih djeca razvijaju maštu, kreativnost i samoinicijativu. U očima odgojitelja likovne aktivnosti jesu važne, ali pojedini odgojitelji imaju potrebu uplitati se u dječji rad, čineći ga više svojim radom. Cilj ovoga istraživanja je utvrditi kvalitetu likovnih aktivnosti u vrtićima te kompetencije odgojitelja da osmisle i održe kvalitetne likovne aktivnosti. Istraživanje je provedeno u obliku anonimne ankete preko Google obrasca. U istraživanju je sudjelovalo 60 odgojitelja s područja Republike Hrvatske. Dobiveni podaci ovoga istraživanja, ispunili su naša očekivanja. U Republici Hrvatskoj odgojitelji većinom planiraju i provode kvalitetne likovne aktivnosti u dječjim vrtićima, no nedostatak kvalitetnih i raznovrsnih materijala može umanjiti njihovu kvalitetu. Odgojitelje treba poticati, ali i dodatno educirati kako što kvalitetnije prirediti materijale i provesti likovne aktivnosti za dobrobit djece.
Sažetak (engleski)
Art activities are an important part of a child's development. With art activities children develop their imagination, creativity and learn how to be self-initiative. In the eyes of educators, art activities are important, but educators often get too involved in the children’s work, making it more their work rather than the children’s. The aim of this paper is to determine the quality of art activities in preschools, as well as the competence of educators to design and use art activities of good quality. The research was carried out anonymously through Google form. 60 preschool teachers took part in this research from different parts of Croatia. The results of this research fulfilled our expectations. Educators should be encouraged, but also further educated on how to prepare better quality materials and how to carry out art activities for the benefit of the children. In conclusion, in the Republic of Croatia, educators mostly plan and implement quality art activities in preschools, but the lack of material quality and variety can reduce the quality of art activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:778186
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-18 15:12:16