prikaz prve stranice dokumenta Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole
2022. urn:nbn:hr:141:626118
Ilić, Nikolina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Ilić, N. (2022). Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

Ilić, Nikolina. "Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

Ilić, Nikolina. "Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

Ilić, N. (2022). 'Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

Ilić N. Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

N. Ilić, "Basne u čitankama za niže razrede osnovne škole", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:626118
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovBasne u čitankama za niže razrede osnovne škole
Naslov (engleski)Fables in Textbooks for Lower Grades of Primary School
AutorNikolina Ilić
MentorValentina Majdenić (mentor)
Član povjerenstvaIvica Kelam (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-07-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti
Sažetak
U ovom diplomskom radu govori se o basni kao o književnoj vrsti. Prikazan je njezin odnos s ostalim književnim vrstama, utjecaj na djecu i kako djeca u školskoj dobi razumiju značenje basne. Nadalje, u ovom diplomskom radu prikazan je povijesni pregled basni te gdje je ona nastala i znaju li se točno godine njezina pojavljivanja u Hrvatskoj književnosti. Navedeni su i najznačajniji basnopisci. Isto tako prikazani su i najznačajniji hrvatski basnopisci. U radu su prikazane opće karakteristike basne, motiva i likova u basni i njezina odgojna sredstva. Diplomski rad obuhvaća kvalitativnu vrstu metodološkog istraživanja, a to je analiza dokumentacije. Hipoteze koje će se provjeravati su sljedeće: basne kao pojam zastupljene su u čitankama/udžbenicima hrvatskog jezika za učenike mlađe školske dobi i basne kao pojam nisu dovoljno zastupljene u čitankama/udžbenicima hrvatskog jezika za učenike mlađe školske dobi. Cilj istraživanja je utvrditi koliko su i na koji način basne zastupljene u čitankama/udžbenicima hrvatskog jezika za mlađu školsku dob. Analizirat će se čitanke/udžbenici hrvatskog jezika tiskani od 2014. godine do danas.
Sažetak (engleski)
This master's thesis will focus fables as a literary genre; fable's connection to other literary genres, as well as it's influence on children; and if children can even understand it's meanings. Continuing on, this master thesis will define the historical review of the genre itself, as well as it's first appearance in Croatia. There will also be short sections on the most significant fable writers, both foreign and Croatian, and their most significant fables. Additionally, it will also describe general characteristics of fables, their use as educational resource. This thesis is based on qualitative type of methodological research, that being analysis of documentation. Hypothesis I will be testing are: „is fable as a term represented in textbooks for students of younger age“, and „fables as a term aren't mentioned anough in textbooks for students of younger age“. The goal of this research is to determine how many, and in which way are fables represented in Croatian language textbooks. The textbooks that will be analysed are from 2014 and onwards.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:626118
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-26 07:15:32