prikaz prve stranice dokumenta Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
2023. urn:nbn:hr:141:216637
Žibert, Jasmina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Žibert, J. (2023). Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, Jasmina. "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, Jasmina. "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, J. (2023). 'Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 09.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert J. Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2023 [pristupljeno 09.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

J. Žibert, "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOdrživi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
Naslov (engleski)Sustainable development and enviromental entrepreneurship of students
AutorJasmina Žibert
MentorIrella Bogut (mentor)
Član povjerenstvaIvica Kelam (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZvjezdana Penava Brekalo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIrella Bogut (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2023-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Sažetak
Održivi razvoj i poduzetništvo dvije su od ukupno sedam međupredmetnih tema propisanih za osnovne i srednje škole. Kurikulum je pisani dokument koji posjeduje strategije za postizanje unaprijed određenih ciljeva. Za svaku međupredmetnu temu napisan je kurikulum koji sadrži odgojno - obrazovna očekivanja i načine vrednovanja. Smatraju se također i ključnim kompetencijama cjeloživotnog učenja. Održivi razvoj i poduzetništvo naglasak stavljaju na učenike i razvijanje njihovih kompetencija i potencijala kako bi postali samostalni i aktivni sudionici društva. Veliku ulogu u razvitku učenikovih kompetencija ima učitelj koji bi trebao biti uzor učenicima te i sam posjedovati kompetencije održivog razvoja i poduzetništva. Kao primjer dobre prakse, u radu će bit prikazan rad izvannastavne aktivnosti "Mali poduzetnici" u jednoj osječkoj osnovnoj školi. Mali poduzetnici bave se čitanjem, recikliranjem, izradom i prodajom stvari na sajmovima. Ovim aktivnostima doprinosi se cjelovitom razvoju djece te se razvijaju poduzetničke kompetencije i kompetencije održivog razvoja.
Sažetak (engleski)
Sustainable development and entrepreneurship are two of a total of seven cross-curricular topics prescribed for primary and secondary schools. A curriculum is a written document that contains strategies for achieving predetermined goals. A curriculum has been written for each cross-curricular topic, it contains educational expectations and methods of evaluation. They are also considered key competencies of lifelong learning. Sustainable development and entrepreneurship emphasize students and the development of their competencies and potential so that they become independent and active participants in society. Teachers have a big role in developing students’ competencies, they should be an example for their students and should possess the competencies of sustainable development and entrepreneurship. As a good example, an extracurricular activity "Mali poduzetnici" from an elementary school in Osijek, will be presented in this paper. Mali poduzetnici deal with reading, recycling, making and selling things at fairs. These activities contribute to the overall development of children and they develop entrepreneurial and sustainable development competencies.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:216637
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-24 12:08:32