prikaz prve stranice dokumenta Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara
  Preuzmi
PDF 943.32 KB
diplomski rad
Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara
2024. urn:nbn:hr:141:885641
Kurtović, Anamarija
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Kurtović, A. (2024). Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

Kurtović, Anamarija. "Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

Kurtović, Anamarija. "Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

Kurtović, A. (2024). 'Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 04.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

Kurtović A. Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 04.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

A. Kurtović, "Roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:885641
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRoditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara
Naslov (engleski)Parental mediation strategies while children are playing digital games
AutorAnamarija Kurtović
MentorTena Velki (mentor)
Član povjerenstvaDunja Jurić Vukelić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTena Velki (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRahaela Varga (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Razvojna psihologija
Sažetak
Roditeljska medijacija je skup različitih radnji pomoću kojih roditelji pokušavaju upravljati i kontrolirati iskustvo djece s medijima. Većina istraživanja usredotočena je na roditeljske strategije posredovanja za vrijeme gledanja televizije, a ovaj diplomski rad usredotočit će se na roditeljske strategije posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara. Ciljevi ovog diplomskog rada bili su provjeriti učestalost različitih roditeljskih strategija posredovanja za vrijeme djetetovog... Više igranja digitalnih igara, provjeriti spolne razlike kod roditelja i djece pri primjeni različitih roditeljskih strategija posredovanja za vrijeme djetetovog igranja digitalnih igara. U ovom je istraživanju sudjelovalo 209 roditelja djece starosti od četiri do šest godina s područja grada Osijeka od kojih je 20% muškog spola, a 80% ženskog spola. Instrument ovog istraživanja je PMSDGC skala koja je dio korištenog upitnika. Uz skalu, anketnim upitnikom prikupljeni su i podatci o spolu roditelja te spolu i dobi djece. Skala se sastoji od pet subskala od kojih svaka predstavlja stil roditeljskih strategija posredovanja za vrijeme djetetova igranja digitalnih igara: praćenje aktivnosti, slobodni stil, tehnička ograničenja, restriktivna i aktivna medijacija. Istraživanje je pokazalo kako je najzastupljeniji roditeljski stil praćenje aktivnosti, zatim slijede slobodni stil i restriktivna medijacija. Najmanje zastupljeni stilovi su aktivna medijacija i tehnička ograničenja. Ako pogledamo zastupljenost roditeljskih stilova raspoređenih prema spolu roditelja vidjet ćemo da majke učestalije koriste sve vrste strategija posredovanja, osim aktivne medijacije gdje nije pronađena razlika među spolovima. Prilikom provjere zastupljenosti različitih roditeljskih strategija kod različitog spola djeteta utvrđeno je kako ne postoje razlike, odnosno bez obzira na spol djeteta roditeljske strategije se ne razlikuju statistički značajno. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
Parental mediation is a set of different actions which parents use to control their children's experience with the media. Most research are focused on parental mediation strategies during television viewing, and this research will focus on parental mediation strategies during playing digital games. The tasks of this thesis were to check the frequency of different parental mediation strategies and to check gender differences of parents and children. The study involved 209 parents of 4-6 year... Više old children from Osijek (20% male and 80% female). The data were collected using the PMSDGC scale, which is part of the questionnaire. Data of the gender of the parents and the gender and age of the children were also collected using the questionnaire. The scale consists of five subscales. They represent the style of parental mediation strategies: viewing mediation, LaissezFaire, technical, restrictive and active mediation. The results show that parents mostly use viewing mediation, followed by LaissezFaire and restrictive mediation and the least active and technical mediation. Mothers use all types of mediation strategies more often, except for active mediation, where no gender difference was found. Regardless of the gender of the child, parenting strategies are not different. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:885641
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani prijediplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra primarnog obrazovanja (univ. mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-31 17:18:25
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.