prikaz prve stranice dokumenta Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu
Rad nije dostupan
diplomski rad
Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu
2018. urn:nbn:hr:141:720631
Batrac, Dolores
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Odsjek za prirodne znanosti

Citirajte ovaj rad

Batrac, D. (2018). Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

Batrac, Dolores. "Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

Batrac, Dolores. "Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

Batrac, D. (2018). 'Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 07.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

Batrac D. Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2018 [pristupljeno 07.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

D. Batrac, "Internetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:720631
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovInternetsko nasilje u prvom odgojno-obrazovnom ciklusu
Naslov (engleski)Cyberbullying during the first educational stage
AutorDolores Batrac
MentorIvana Đurđević Babić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
(Odsjek za prirodne znanosti)
Osijek
Datum i država obrane2018, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Socijalna psihologija
Sažetak
S obzirom na sve veći razvoj informacijsko-komunikacijskih tehnologij a nasilje među djecom i mladima se sve više premješta u virtualni svijet. Postoje različiti oblici ove vrste nasilja, koje počinitelji koriste kako bi povrijedili žrtvu. Važnu ulogu u ovom nasilju imaju dob i spol sudionika, kao i količina vremena koju sudionici provode na internetu te ograničenja koja im postavljaju roditelji. Vrlo je važno da se učitelji, roditelji, djeca, ali i svi ostali koji su uključeni u odgoj djeteta educiraju o internetskom nasilju kako bi pomogli u njegovoj prevenciji i znali se nositi s posljedicama ako se ono dogodi. Cilj je ovoga istraživanja bio ispitati jesu li različiti oblici internetskog nasilja zastupljeni kod učenika nižih razreda osnovne škole. Također, željelo se utvrditi i koliko su budući učitelji upoznati sa zastupljenošću različitih oblika internetskog nasilja, koji se pojavljuju u nižim razredima osnovne škole. U i straživanj u su sudjelovali učenici od prvog do četvrtog razreda osnovne škole te budući učitelji, studenti Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku.
Sažetak (engleski)
Due to increasing of information and communications technology, bullying between children and youth people is increasingly moving to the virtual world. There are various types of this type of bullying that bullies use to hurt the victim. Also, an important role in cyberbullying is the age and gender of participants, as well as the amount of time participants are spending on the Internet and the rules imposed by their parents. It is very important that teachers, parents, children and all the others involved in child upbringing are educated about cyberbullying to help their prevention and to deal with the consequences if it happens. The aim of this study was to examine the presence of various types of cyberbullying among primary school children and to examine the familiarity of future teachers with the presence of different types of cyberbullying in primary school. The study was conducted with the primary school children and with future teachers, students of Faculty of Education in Osijek.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:720631
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-03-24 08:58:56