prikaz prve stranice dokumenta Jezik u kontekstu inkluzije migranata
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Jezik u kontekstu inkluzije migranata
2019. urn:nbn:hr:141:799028
Vukičević, Jasmina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Vukičević, J. (2019). Jezik u kontekstu inkluzije migranata (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

Vukičević, Jasmina. "Jezik u kontekstu inkluzije migranata." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

Vukičević, Jasmina. "Jezik u kontekstu inkluzije migranata." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

Vukičević, J. (2019). 'Jezik u kontekstu inkluzije migranata', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 17.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

Vukičević J. Jezik u kontekstu inkluzije migranata [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 17.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

J. Vukičević, "Jezik u kontekstu inkluzije migranata", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:799028
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovJezik u kontekstu inkluzije migranata
Naslov (engleski)Language in the context of migrant inclusion
AutorJasmina Vukičević
MentorEmina Berbić Kolar (mentor)
Član povjerenstvaIrena Krumes (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaEmina Berbić Kolar (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVjekoslav Galzina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2019-10-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
Aktualizacija pitanja multikulturalnosti i suživota s kojima se sve češće susrećemo čitajući brojne statistike i izvješća o izbjeglicama, azilantima i tražiteljima azila u Republici Hrvatskoj, obvezuje na brigu i postavljanje pitanja njihovoj integraciji u društvo. Jedan od najvažnijih elemenata u procesu prilagodbe na novu kulturu svakako je pitanje učenja jezika i nastavka obrazovanja. To se pitanje posebno odnosi na one najranjivije skupine, a to su djeca, kojima smo dužni omogućiti, uz socijalnu integraciju, da što brže i sa što manje napora ovladaju hrvatskim jezikom kako bi mogli pratiti nastavu, družiti se i razvijati samostalnost u našoj zemlji. U ovom radu istražujemo pitanje dvojezičnosti, prava na obrazovanje i motivaciju za učenje hrvatskog kao drugog jezika, i to prvenstveno kroz razgovor sa sudionicima odgojno obrazovnog procesa, koji su svoja iskustva stjecali izravnim radom upravo sa djecom u procesu učenja jezika i prilagodbe na novo okruženje i kulturu.
Sažetak (engleski)
Reading about numerous statistics and reports about refugees and azylants in Croatia often brings forward the the theme of multy-culturality, co-existence and their integration into society. Language and continuing education are definitely one of the crucial elements in the process of adjustment to new culture, as it affects children - the most voulnerable group, who are in need of mastering the language in order to learn, associate with their peers and integrate socially. This work explores question of bilinguarity, education rights and motivation of learning Croatian as a second language, primarily through convesration with participants in educational process who have gathered their experience in work with children who are currently going through learning the language and adjusting to new culture.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:799028
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-10-29 08:46:06