prikaz prve stranice dokumenta Internet stvari u domeni razredne nastave
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Internet stvari u domeni razredne nastave
2019. urn:nbn:hr:141:831746
Perković, Valentina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Perković, V. (2019). Internet stvari u domeni razredne nastave (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

Perković, Valentina. "Internet stvari u domeni razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

Perković, Valentina. "Internet stvari u domeni razredne nastave." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

Perković, V. (2019). 'Internet stvari u domeni razredne nastave', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

Perković V. Internet stvari u domeni razredne nastave [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

V. Perković, "Internet stvari u domeni razredne nastave", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:831746
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovInternet stvari u domeni razredne nastave
Naslov (engleski)Internet of Things in the lower primary school domain
AutorValentina Perković
MentorVjekoslav Galzina (mentor)
Član povjerenstvaVesnica Mlinarević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaEmina Berbić Kolar (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVjekoslav Galzina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2019-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Internet stvari (IoT) je brzo rastuća mreža različitih „povezanih stvari“. Korištenje Interneta stvari u području obrazovanja omogućuje promjene i donosi razne mogućnosti za poboljšanje procesa učenja i infrastrukture u obrazovnim institucijama. Ovaj diplomski rad sastoji se od dva dijela. Prvi dio rada istražuje teoretske osnove Interneta stvari, način rada Interneta stvari, korisnost i mogućnosti primjene Interneta stvari u obrazovanju te izazovi i utjecaji Interneta stvari u budućem obrazovanju. Drugi dio je praktični dio te se sastoji od istraživanja provedenom na učiteljima i učiteljicama razredne nastave u Republici Hrvatskoj. Svrha istraživanja bila je provjeriti zastupljenost Interneta stvari u razrednoj nastavi u Republici Hrvatskoj. Rezultati pokazuju kako polovica ispitanika od ukupno 75, njih 38 (50,7 %) koriste IoT tehnologiju i uređaje u nastavi, dok istovremeno većina ispitanika procjenjuje kako nisu stekli dovoljno znanja za korištenje IoT tehnologije i uređaja u nastavi (93,3 %).
Sažetak (engleski)
Internet of things (IoT) is a fast-growing network of different „connected things“. The use of Internet of Things in the field of education allows change and brings various opportunities for improving the learning process and infrastructure in educational institutions. This graduate thesis consists of two parts. The first part of the paper explores the theoretical basis of Internet of Things, the principles how Internet of Things works, the usefulness and possibilities of Internet of Things application in education, and the challenges and impacts of Internet of Things in future education. The second part is a practical part of the research conducted on students and teachers of primary school education in the Republic of Croatia. The purpose of the research was to check the representation of Internet of Things in primary school education in the Republic of Croatia. The results show that half of the respondents, 38 out of 75 (50,7%), use Internet of Things devices and technology in education, while simultaneusly most of the respondents estimate that they have not gained enough knowledge how to use Internet of Things devices and technology in education (93,3%).
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:831746
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-04 08:06:08