prikaz prve stranice dokumenta Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi
2019. urn:nbn:hr:141:644086
Bukač, Katarina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Bukač, K. (2019). Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

Bukač, Katarina. "Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

Bukač, Katarina. "Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

Bukač, K. (2019). 'Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

Bukač K. Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2019 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

K. Bukač, "Usvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:644086
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUsvajanje hrvatskoga i češkoga jezika u predškolskoj dobi
Naslov (engleski)Acquisition of the Croatian and Czech language at preschool age
AutorKatarina Bukač
MentorEmina Berbić Kolar (mentor)
Član povjerenstvaEmina Berbić Kolar (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2019-07-10, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
U radu je predstavljena problematika usvajanja stranog jezika u djece predškolske dobi s naglaskom na različite materinjske jezike djece. Na početku rada objašnjen je pojam slavenskih jezika i njihova podjela, kao i kratki opisi glavnih predstavnika svake skupine. U toj je podjeli naglasak bio na češkom i hrvatskom jeziku, koji pripadaju različitim skupinama slavenskih jezika. Osim toga, analiziran je pojam dvojezičnosti i objašnjen je način usvajanja stranog jezika djece predškolske dobi. Na kraju je rada predstavljeno istraživanje provedeno u dvama dječjim vrtićima na području Bjelovarsko-bilogorske županije, u kojima se razlikuju materinji jezici djece polaznika. Cilj je istraživanja bio utvrditi kako djeca usvajaju strani jezik uz pomoć poznate melodije.
Sažetak (engleski)
This thesis represented a conundrum of acquiring a foreign language in children of preschool age with a focus on different native languages of these children. At the beginning of the thesis the term “Slavic languages” was defined and their division explained, followed by short descriptions of main representatives of each language group. In this division, the thesis focused on Czech and Croatian languages which belong to different groups of Slavic languages. In addition, the thesis includes an analysis of the term “bilingualism” and the way in which the children of preschool age acquire a foreign language. The final part of the thesis included a survey conducted in two kindergartens in Bjelovar-Bilogora County where native languages of the children attending are different. The aim of the survey was to determine how children acquire a foreign language with the assistance of a familiar melody.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:644086
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-02 09:36:55