prikaz prve stranice dokumenta Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike
  Preuzmi
PDF 1.07 MB
diplomski rad
Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike
2022. urn:nbn:hr:141:238289
Kalaica, Iva
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Kalaica, I. (2022). Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

Kalaica, Iva. "Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

Kalaica, Iva. "Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

Kalaica, I. (2022). 'Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 05.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

Kalaica I. Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 05.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

I. Kalaica, "Poticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:238289
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoticanje kreativnosti učenika mlađe školske dobi u nastavi matematike
Naslov (engleski)Encouraging Creativity in Younger School Age Pupils in Mathematics Lessons
AutorIva Kalaica
MentorSnježana Dubovicki (mentor)
Član povjerenstvaRahaela Varga (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Dubovicki (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Sažetak
Kreativnost je pojam koji sadrži različite definicije. Ključni pojam u kreativnosti je osobni rast i razvoj, kako pišu Dubovicki i Omićević (2016), kreativnost se smatra osobinom pojedinca koji se ispunjava do punog potencijala. Kreativnost je potrebna u svakodnevnom radu i u napretku. Osim u svakodnevnom životu, kreativnost je ključna u nastavi. Svaki nastavni predmet treba izvoditi kroz kreativne pristupe, kako učitelji, tako i učenici. Poticanje kreativnosti u svakom nastavnom predmetu pa... Više tako i u nastavi Matematike, ključni je element za dobar osobni rast i razvoj svakog učenika. Međutim, nastava ne može biti kreativna ako učitelj ne potiče kreativnost i sve to je jedan „začarani krug“ koji vodi do uspješne nastave. Proučavanje literature koja govori o poticanju kreativnosti u nastavi Matematike i provedba istraživanja polazište je za pisanje ovog rada. Cilj rada otkriti je koje aktivnosti potiču kreativnost u nastavi Matematike kod učenika mlađe školske dobi. Istraživanje je provedeno strukturiranim intervjuom s 20 učenika četvrtih razreda mlađe školske dobi u OŠ Vladimira Nazora u Vinkovcima. Tako provedeno istraživanje otkriva da različite igre i aktivnosti koje potiču dodatan rad, pozitivno utječu na učeničku kreativnost i motiviranost za rad. Zato se ovim radom želi osvijestiti da kreativnost učitelja utječe na kreativnost učenika, učiti se može kroz zabavu, a takav pristup učenju posebno je pogodan za matematičke zadatke. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
Creativity is a term that contains a number of different definitions. A key concept in creativity is personal growth and development and as Dubovicki and Omićević (2016) writes, creativity is a considered characteristic of an individual who fulfill himself to his full potencial. Creativity is needed in every day work and in progress. In adition in everyday life, creativity is key in teaching. Each subject should be performed through creative approaches, both teachers and students.... Više Stimulating creativity in every subject, including in Maths classes, is a key item for good personal growth and development of each student. However, teaching cannot be creative if the teacher does not encourage creativity and all this is one „vicious circle“ that leads to successful teaching. The study of literature that talks about stimulating creativity in Mathematics teaching and contucting research is the starting point for writing this graduating thesis. The aim of the graduating thesis is the found out which activities stimulate creativity in Math classes in students of younger school age. The research was conducted through interviews with twenty fourth-grade students of younger school age at Vladimir Nazor Primary School in Vinkovci. The research contucted in this way reveals that different games and activities that encourage additional work, have a positive effect on student creativity and motivation to work. That's why this work wants to raise awareness that the creativity of the student, can be learned through entertainment, and such an approach to learning is esspecially suitable for mathematical tasks. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:238289
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-22 10:04:40
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.