prikaz prve stranice dokumenta Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
2023. urn:nbn:hr:141:884679
Poturica, Bojana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Poturica, B. (2023). Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

Poturica, Bojana. "Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

Poturica, Bojana. "Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

Poturica, B. (2023). 'Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 30.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

Poturica B. Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2023 [pristupljeno 30.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

B. Poturica, "Autonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:884679
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovAutonomija djeteta kao vrijednost Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Naslov (engleski)Child autonomy as a core value of the National Curriculum for Preschool Education
AutorBojana Poturica
MentorTijana Borovac (mentor)
Član povjerenstvaTijana Borovac (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2023-07-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Tradicionalna slika djeteta prema kojoj je dijete objekt učenja i poučavanja, zamijenjena je suvreme-nom slikom djeteta u kojoj se dijete promatra kao subjekt odgojno-obrazovnog procesa, a fokus je preusmjeren s odgojitelja na dijete. Nacionalnim kurikulumom za rani i predškolski odgoj i obrazova-nje (2015) promiče se i ističe važnost vrijednosti na kojima se temelji kurikulum, a to su autonomija, znanje, identitet, humanizam i tolerancija, odgovornost i kreativnost. U ovom radu posebno se ističe važnost autonomije, razvojem autonomije djeca razvijaju kompetencije za cjeloživotno učenje. Djeca uče upravljati procesom vlastitog učenja, razvijaju kritičko mišljenje i pokazuju veću motiviranost za rad i otkrivanje. Razvojem autonomije djeca također razvijaju i pozitivnu sliku o sebi, samostalniji su i samopouzdaniji. Kako bismo djecu potaknuli na razvoj autonomije potrebno im omogućiti boravak u poticajnom okruženju kako bi ono samo moglo organizirati svoje aktivnosti i izraziti sebe i sve svoje mogućnosti. Odgojitelj svojim znanjem i kompetencijama potiče razvoj autonomije, sluša djecu, ra-zumije njihove potrebe i svakom djetetu pristupa individualno, te koristi pedagošku dokumentaciju kao važan alat pri praćenju djece i njihovih potreba kao i interesa u svrhu ostvarivanja njihove auto-nomije.
Sažetak (engleski)
The traditional image of a child in wich the child is an object of learning and teaching has been repla-ced by a contemporary image in which the child is viewed as a subject of the educational process, with the focus shifting from the educator to the child. The National Curriculum Framework for Early and Preschool Education (2015) promotes and emphasizes the importance of values, along with auto-nomy are also knowledge, identity, humanism i tolerance, responsibillity and creativity. Through the development of autonomy, children acquire all the necessary competencies for lifelong learning. They learn to manage their own learning process, develop critical thinking, and are highly motivated to work. By development of autonomy, children develop a positive self-image, become more indepen-dent and self-confident. In order to stimulate the development of autonomy in children, it is necessary to provide them a stay in a stimulating environment so that they can organize their own activities and express themselves and all their capabilities. Educator, with his knowledge and competences, encou-rage the development of autonomy, listens to children, understands their needs and approaches each child individually, and uses pedagogical documentation as an important tool for monitoring children and their needs, as well as their interests, in order to promote their autonomy.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:884679
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-21 08:19:02