prikaz prve stranice dokumenta Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta
2023. urn:nbn:hr:141:426552
Mahaček, Josipa
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Mahaček, J. (2023). Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

Mahaček, Josipa. "Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

Mahaček, Josipa. "Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

Mahaček, J. (2023). 'Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 14.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

Mahaček J. Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2023 [pristupljeno 14.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

J. Mahaček, "Simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:426552
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSimbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta
Naslov (engleski)Symbolism of numbers in fairytales of Charles Perrault
AutorJosipa Mahaček
MentorVedrana Živković Zebec (mentor)
Član povjerenstvaVedrana Živković Zebec (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2023-06-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak
U radu se analizira simbolika brojeva u bajkama Charlesa Perraulta. Cilj je analize utvrditi odgovara li pojavnost brojeva u Perraultovim bajkama teorijskim postavkama o simbolici brojeva, koji se brojevi najčešće pojavljuju u Perraultovim bajkama te istražiti jesu li tri, sedam i devet najčešći brojevi koji se pojavljuju u Perraultovim bajkama, sukladno postavkama koje pronalazimo u stručnoj literaturi. Analizirano je devetnaest brojeva koji se pojavljuju u proučavanim bajkama, a najviše pozornosti posvetilo se brojevima koji se najčešće spominju u analiziranim bajkama, a to su brojevi jedan, dva, tri, sedam i sto. Provedena analiza simbolike brojeva u Perraultovim bajkama potkrijepljena je citatima iz jedanaest bajki koje su sabrane i objavljene u knjizi Bakine priče ili priče iz drevnih vremena (2006). Analiza najčešćih brojeva u Perraultovim bajkama te brojevima najfrekventnije bajke prikazane su grafički uz dodatna objašnjenja.
Sažetak (engleski)
The paper analyzes the symbolism of numbers in Charles Perrault's fairy tales. The aim of the analysis is to determine whether the occurrence of numbers in Perrault's fairy tales corresponds to theoretical assumptions about the symbolism of numbers, which numbers appear most often in Perrault's fairy tales, and to investigate whether three, seven and nine are the most common numbers that appear in Perrault's fairy tales, in accordance with the assumptions found in professional literature. Nineteen numbers that appear in the studied fairy tales were analyzed, and the most attention was paid to the numbers that are most often mentioned in the analyzed fairy tales, namely the numbers one, two, three, seven and one hundred. The analysis of the symbolism of numbers in Perrault's fairy tales is supported by quotes from eleven fairy tales that were collected and published in the book Grandma's Tales or Tales from Ancient Times (2006). The analysis of the most frequent numbers in Perrault's fairy tales and the numbers of the most frequent fairy tales is presented graphically with additional explanations.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:426552
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-07-24 08:46:24