prikaz prve stranice dokumenta Flauta u radu s djecom jasličke dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Flauta u radu s djecom jasličke dobi
2024. urn:nbn:hr:141:152336
Šebalj, Leonarda
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Šebalj, L. (2024). Flauta u radu s djecom jasličke dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

Šebalj, Leonarda. "Flauta u radu s djecom jasličke dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

Šebalj, Leonarda. "Flauta u radu s djecom jasličke dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

Šebalj, L. (2024). 'Flauta u radu s djecom jasličke dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

Šebalj L. Flauta u radu s djecom jasličke dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

L. Šebalj, "Flauta u radu s djecom jasličke dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:152336
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovFlauta u radu s djecom jasličke dobi
Naslov (engleski)Flute in working with children of nursery age
AutorLeonarda Šebalj
MentorAna Popović (mentor)
Član povjerenstvaLidija Nikolić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Popović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAntonija Huljev (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-08-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
Kod djece rane i predškolske dobi glazba ima značajnu ulogu u poticanju cjelokupnog razvoja, pa bi se glazbene aktivnosti trebale izvoditi svakodnevno. Iako se metodičko oblikovanje glazbenih aktivnosti uglavnom poučava za djecu vrtićke dobi, to ne znači da djeca jasličke dobi ne trebaju imati glazbene aktivnosti. Pri tome, ukoliko odgojitelj ima vještinu sviranja još nekog instrumenta, osim uobičajenog klavira i sintesajzera, bilo bi dobro uključiti i taj instrument u rad s djecom. Flauta je instrument koji ima veliku povijesnu važnost, a i danas je popularan instrument kojeg djeca rado izabiru prilikom upisa u glazbenu školu. Zbog osobnog posjedovanja vještine sviranja flaute, autorica u ovom radu istražuje na koji način se flauta može uključiti u glazbene aktivnosti u specifičnim uvjetima rada u jasličkoj skupini djece. Istraživanje je provedeno analizom dostupne literature o temi te akcijskim istraživanjem u predškolskoj ustanovi grada Slavonskog Broda, Dječji vrtić „Potjeh“, podcentar „Palunko“ u kojem su u jasličkoj skupini „Loptice“ provedene glazbene aktivnosti korištenjem instrumenta flaute.
Sažetak (engleski)
For children of early and preschool age, music plays a significant role in stimulating overall development, so musical activities should be performed daily. Although the methodological structuring of musical activities is mainly taught for kindergarten-aged children, this does not mean that younger children should not have musical activities. Moreover, if the teacher possesses the skill of playing another instrument besides the usual piano and synthesizer, it would be beneficial to include that instrument in work with the children. The flute is an instrument with great historical importance and remains a popular choice among children enrolling in music school. Due to the author's personal skill in playing the flute, this paper explores how the flute can be incorporated into musical activities in the specific working conditions of a nursery group. The research was conducted through an analysis of the available literature on the topic and action research in the preschool institution of the city of Slavonski Brod, the "Potjeh" Kindergarten, "Palunko" sub-center, where musical activities were conducted using the flute in the "Loptice" nursery group.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:152336
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-09 11:05:15