prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika
2024. urn:nbn:hr:141:983966
Žugec, Patricia
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Žugec, P. (2024). Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

Žugec, Patricia. "Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

Žugec, Patricia. "Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

Žugec, P. (2024). 'Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 07.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

Žugec P. Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 07.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

P. Žugec, "Utjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983966
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUtjecaj prethodnih iskustava na motivaciju odgojitelja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju za učenje engleskog kao stranog jezika
Naslov (engleski)The influence of prior experiences on the motivation of early and preschool educators in learning English as a foreign language
AutorPatricia Žugec
MentorIvana Marinić (mentor)
Član povjerenstvaIvana Moritz (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Marinić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDarija Kuharić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-09-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
Poznavanje engleskog jezika postalo je ključno za profesionalni razvoj, uključujući i za odgojitelje predškolske djece, posebno zbog sve većeg broja djece iz različitih kulturnih i jezičnih sredina u vrtićima. Poznavanje engleskog jezika omogućuje lakšu komunikaciju među djecom, odgojiteljima i roditeljima te pruža pristup dodatnim edukativnim materijalima. Također, motivacija igra ključnu ulogu u učenju jezika, a prethodna iskustva, bilo pozitivna ili negativna, mogu značajno utjecati na motivaciju i uspjeh u usvajanju engleskog jezika kod odgojitelja. Ova tema istražuje kako su prethodna iskustva utjecala na motivaciju odgojitelja te kako su ta iskustva oblikovala njihovo zadovoljstvo i učinkovitost u usvajanju engleskog jezika. Cilj rada bio je istražiti od čega se sastoji motivacija kod odraslih osoba koji uče strani jezik te kako njihova prethodna iskustva u učenju jezika utječu na motivaciju. Poseban fokus je na razumijevanju različitih čimbenika koji motiviraju odrasle osobe da nastave učiti jezik, kao i na proučavanju povezanosti između njihovih iskustava (bilo pozitivnih ili negativnih) i razine motivacije za daljnje usvajanje jezika.
Sažetak (engleski)
Proficiency in English has become crucial for professional development, particularly for preschool teachers, due to the growing number of children from diverse cultural and linguistic backgrounds in kindergartens. English language skills facilitate communication between children, educators, and parents, and grant access to a broader range of educational resources. Motivation is a key factor in language learning, with past experiences—both positive and negative—significantly impacting educators' motivation and success in acquiring English. This paper explores how these past experiences influence educators’ motivation and shape their satisfaction and effectiveness in learning English. The study aims to examine the components of motivation in adults learning a foreign language, and how previous language learning experiences affect this motivation. It places special emphasis on understanding the factors that drive adults to continue learning and investigates the relationship between their experiences and their level of motivation for further language acquisition.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:983966
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. mag. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-10-30 17:37:18