diplomski rad
Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi

Oršolić, Ana (2017)
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Oršolić, A. (2017). Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi (Diplomski rad). Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

Oršolić, Ana. "Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

Oršolić, Ana. "Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

Oršolić, A. (2017). 'Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 26.05.2020., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

Oršolić A. Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 26.05.2020.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

A. Oršolić, "Dijagnostički i terapeutski potencijal crteža u razrednoj nastavi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:158829

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.