prikaz prve stranice dokumenta Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi
Rad nije dostupan
diplomski rad
Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi
2014. urn:nbn:hr:141:492169
Šimić, Marijana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Šimić, M. (2014). Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

Šimić, Marijana. "Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

Šimić, Marijana. "Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

Šimić, M. (2014). 'Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 10.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

Šimić M. Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 10.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

M. Šimić, "Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:492169
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi
AutorMarijana Šimić
MentorEdita Borić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Interdisciplinarne društvene znanosti
Metodike nastavnih predmeta društvenih znanosti
Sažetak
U svome diplomskome radu “Pristupi istraživanja biljnog svijeta u predškolskoj dobi” željela sam teoretski i kroz prikaz praktičnog rada objasniti pristupe istraživanja i različitost njihove primjene u odnosu na starosnu dob djece predškolske dobi. Cilj istraživačkog dijela rada je prikazati različite pristupe istraživanja biljnog svijeta djece predškolske dobi dvaju odgojnih skupina u dječjem vrtiću. U teorijskom dijelu rada navodi se povijesni pregled poučavanja o prirodi i biljnom svijetu, noviji pristupi u istraživanju djece predškolske dobi i njihova pojašnjenja prema dostupnoj relevantnoj literaturi, značenje i ulogu poticajnog okruženja i odgajatelja u pristupu istraživanja biljnog svijeta, te moguće sadržaje i teme istraživanja prema dobnim skupinama predškolske djece u dječjem vrtiću. Empirijski dio rada donosi pregled ostvarenih istraživačkih aktivnosti i pristupe istraživanja tijekom dvije godine rada s djecom različite dobi, u mlađoj i starijoj odgojnoj skupini. Kroz raspravu u empirijskom dijelu samokritički i samorefleksijom osvrnula sam se kao odgajatelj na svoj praktičan rad s djecom predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
In my graduation paper “Approaches to the research of plant life in preschool age” I wanted to explain, through theory and display of practical work, the approaches to research and diversity of their application in relation to the age of preschool children. The aim of this research paper is to present different approaches to the research of plant life in two kindergarten educational groups of preschool children. The theoretical part of the paper contains a historical overview of teaching about nature and plant world, new approaches in study of preschool children and their descriptions as available to the relevant literature, the meaning and role of an enabling environment and educators in access to the research of plant life, and the possible content and research topics according to age groups of preschool children in the kindergarten. The empirical part of the paper provides an overview of actual research activities and research approaches for two years of work with children of different ages in younger and older educational groups. Throughout the discussion in the empirical part of the paper by use of introspection and self-reflection I have as an educator, looked back on my practical work with preschool children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:492169
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-17 06:53:05