prikaz prve stranice dokumenta Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture
2017. urn:nbn:hr:141:874442
Ćavar, Sara
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Ćavar, S. (2017). Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

Ćavar, Sara. "Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

Ćavar, Sara. "Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

Ćavar, S. (2017). 'Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 26.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

Ćavar S. Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 26.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

S. Ćavar, "Prikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:874442
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrikladnost radova umjetnice OKO u razrednoj nastavi Likovne kulture
Naslov (engleski)The Suitability of Artwork By Artist OKO In Primary School Art lessons
AutorSara Ćavar
MentorJelena Kovačević (mentor)
Član povjerenstvaŽeljka Flegar (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaValentina Majdenić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Kovačević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2017-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Djela suvremenih umjetnika rijetko se koriste u nastavi likovne kulture. Cilj je ovog rada ispitati na koji način djela suvremene umjetnice OKO kao likovni poticaj utječu na likovni izraz djece rane školske dobi te učeničku spremnost na prihvaćanje novih sadržaja i oblika učenja. U uvodnom dijelu rada navedena je funkcija nastave likovne kulture u nižim razredima osnovne škole. Nadalje, opisuje se likovno izražavanje i stvaranje u djece, prikladnost izbora likovno-umjetničkih djela, komunikacija učenika s umjetničkim djelima te metode Metodike likovne kulture. Empirijski dio rada odnosi se na istraživanje temeljeno na anonimnom upitniku u kojem su sudjelovalo 68 učenika prvih i četvrtih razreda. Rezultati ovog istraživanja pokazuju da učenici imaju pozitivan stav prema liku i djelu suvremene umjetnice OKO te da metoda estetskog transfera, i njena faza reakcije, daje kvalitetna individualna učenička rješenja koja opravdavaju korištenje ove metode.
Sažetak (engleski)
Works of contemporary artists are rarely used when teaching art in schools. The aim of this study is to examine how the works of contemporary artist OKO as a visual incentive influence the artistic expression of children and the pupil's willingness to accept new content and forms of learning. In the introductory part the paper speaks about teaching art in lower grades of elementary school. Furthermore, artistic expression and creation in children is described, the suitability of choosing artistic artwork, the communication of pupils with works of art and the methods of didactics in art. The empirical part of the paper refers to a survey based on an anonymous questionnaire involving 68 first and fourth grade pupils. The results of this survey show that students have a positive attitude towards the character and work of contemporary artist OKO and that the aesthetic transfer method and its reaction phase provide quality individual student solutions that justify the use of this method.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:874442
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-09-27 12:29:09