prikaz prve stranice dokumenta Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
2014. urn:nbn:hr:141:781046
Družinec, Gordana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Družinec, G. (2014). Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

Družinec, Gordana. "Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

Družinec, Gordana. "Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

Družinec, G. (2014). 'Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 08.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

Družinec G. Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 08.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

G. Družinec, "Kulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:781046
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKulturna baština kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
AutorGordana Družinec
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA UMJETNOSTI
Sažetak
Cilj ovog diplomskoga rada je ispitati na koji način predmeti kulturne baštine, te posjet muzeju utječu na likovni izraz djece predškolske dobi. Tendencija je bila istražiti na koji način djeca primjenjuju elemente dekoracije u svom likovnom izrazu, ostvaruju li realističnije oblike nakon promatranja predmeta kulturne baštine, utječe li posjet kvantitativno i kvalitativno na njihovo vizualno pamćenje i koliko sami predmeti obogaćuju likovni izraz djece predškolske dobi. Istraživanje je provedeno u vrtiću prije posjeta i nakon posjeta muzeju. U njemu je sudjelovalo 23 djece uzrasta od 4,5 godina do polaska u školu. Provedenom analizom utvrđeno je da su na većini radova dokazane hipoteze postavljene u ovom istraživanju i da predmeti kulturne baštine i posjet muzeju potiču pozitvine rezultate u likovnom izrazu djece. Rezultati istraživanja su ispunili očekivanja.
Sažetak (engleski)
The aim of this master's thesis is to examine how objects of cultural heritage and visit the museum as a visual art stimulus affect the visual expression of preschool children. The tendency was to explore how children use the elements of decoration in their artistic expression, realize realistic forms after observing objects of cultural heritage, influences you visit both quantitatively and qualitatively in their visual memory and how many items themselves enrich the artistic expression. The study was conducted in a kindergarten before the visit and after visiting the museum. It was attended by 23 children aged 4.5 years to school age. Following the analysis it was found that the majority of papers proven hypotheses set out in this study and the children after observing the visit to the museum apply elements of decoration in his artistic expression, establish realistic representations of objects, richer artistic expression. So we can conclude that the results of research partially fulfilled expectations.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:781046
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-01-15 16:16:33