Pages
-
-
Dobrobit djeteta i razvoj autonomije
-
Filipa Vukoje Ovim preglednim radom iznosi se problematika dobrobiti djeteta i razvoja njegove autonomije. U relevantnom nacionalnom dokumentu u Republici Hrvatskoj dobrobit djeteta navedeno je kao jedan od ciljeva institucionalnog odgoja i obrazovanja, a razvoj njegove autonomije kao jedna od temeljnih vrijednosti. Ovaj rad nastoji prikazati odnos dobrobiti djeteta i razvoja djetetove autonomije u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Kao ključna osoba koja treba imati razvijeno duboko...
-
-
Dojenje i prehrana dojenčeta
-
Martina Urban Dojenje je najbolji izbor prehrane djeteta jer koliko god da je kvalitetno adaptirano mlijeko, priroda ga nije namijenila za najbolji rast i razvoj djeteta. Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) došla je do zaključka da dojenjem majke pružaju svojoj djeci najbolji početak života. Blizina i kontakt s majkom preko kože kod novorođenčeta stvaraju osjećaj povjerenja, majčinu naklonost djetetu te osjećaj sigurnosti. Mnogi su načini dojenja, a izdvajaju se dva osnovna. To su:...
-
-
Dokumentarni film primjeren djeci mlađe školske dobi
-
Maja Lovrić Mediji sve više i više imaju utjecaj, ne samo na odrasloga čovjeka već i na dijete. S obzirom na razvoj tehnologije razvijaju se i mediji. A samim time osuvremenjuje se i nastava. Napredak tehnologije omogućava i lakšu uporabu svevremenih medija, a tu posebice izdvajamo film. Malu ulogu u medijskom obrazovanju ima i dokumentarni film. Osim što se obradom i analizom dokumentarnog filma potiče razumijevanje ogledanog, promišljanje, izdvajanje i isticanje bitnih činjenica, uvođenjem...
-
-
Dokumentiranje: razumijevanje načina na koji djeca uče i koriste se strategijama rješavanja problema
-
Marija Marić Važnost dokumentiranje u odgojno-obrazovnoj ustanovi posebno je naglašeno u Nacionalnom kurikulumu za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015), prema kojemu ono omogućava promatranje i bolje razumijevanje akcija djeteta, procesa učenja... Djeca uče na različite načine i koriste se raznim strategijama rješavanja problema koje odgojitelj može dokumentirati i koristiti u daljnjim refleksijama s kolegama i djecom. Odgojitelj može na različite načine dokumentirati dječje...
-
-
Dolazak Hrvata
-
Matea Marenić Podrijetlo Hrvata pitanje je koje još uvijek sukobljava različite teorije, autore i zaljubljenike u povijesna zbivanja Hrvatske i koje još uvijek nudi pregršt manje ili više teza koje se međusobno pobijaju. Iako na temelju pregledane literature postoje jasni dokazi o hrvatskom teritoriju i njegovim granicama, pisana vrela – od kojih su najznačajnija De administrando imperio, Ljetopis popa Dukljanina i Historia Salonitana – nisu ponudila jednoznačna rješenja po pitanju...
-
-
Don Boscov odgojni sustav
-
Ana Krstić Ovaj pregledni rad prikazuje život i djelo katoličkog svetca, teologa i pedagoga Ivana Bosca. Prvi dio rada prikazuje njegov život te prikazuje događaje u životu koji su pomogli oblikovati njegov rad te pedagoško i filozofsko - odgojno djelovanje. Cilj ovog rada je prikazati doprinos don Bosca u povijesti nenasilnog obrazovanja. Don Boscov obrazovni pristup donio je velike promjene u obrazovni sustav te je kontrastna slika pretjeranim represivnim metodama, koje su bile uobičajena...
-
-
Dostupnost medija u prostorno-materijalnom okruženju dječjih vrtića
-
Tanja Lovaković Mediji tijekom povijesti postaju sve razvijeniji i dostupniji, a čovjekov se život počinje oslanjati na svakodnevnu uporabu medija u svrhu komunikacije, informiranja i zabave. Kroz svoje razne funkcije i vrste, mediji su obuhvatili i razne generacije samim time i djecu najmlađe dobi. Djeca se prilagođavaju svijetu u kojem žive te jednostavno prihvaćaju medije koji su im dostupni stoga postaje važan utjecaj medija na djecu te kako djeca razumiju i koriste medije. Medijskim se odgojem...
-
-
Downov sindrom kao javnozdravstveni problem
-
Sanda Liščević U ovom radu želi se prikazati Downov sindrom kao javnozdravstveni problem i pobliže opisati i objasniti trisomiju 21 te stanja i teškoće koje su vezane uz nju. Pojašnjeno je što je Downov sindrom i kako je otkriven, prenatalna dijagnostika, poteškoće djece s Downovim sindromom i zdravstveni problemi. Opisani su mogući problemi i izazovi s kojima se možemo susresti u radu s djecom s Downovim sindromom. Također je cilj ovog rada opisati inkluziju djece s Downovim sindromom u odgojno...
-
-
Doživljaj različitih vrsta glazbe kod učenika mlađe školske dobi
-
Iva Sedlar Zvuk glazbe, univerzalnog jezika koji doseže do srca svakog pojedinca, često nosi duboke emocije i osobne doživljaje. U radu se donosi prikaz empirijskog istraživanja čiji je glavni cilj bio istražiti doživljaje različitih vrsta glazbe kod učenika mlađe školske dobi. Analizirani su podatci prikupljeni putem anketnog upitnika na uzorku od sto četrdeset učenika od prvog do četvrtog razreda u Osnovnoj školi „Tin Ujević“ u Osijeku. Prikupljeni podatci obuhvatili su širok...
-
-
Doživljavanje likovnih djela djece predškolske dobi
-
Barbara Kujavec Umjetnost je svojevrsno sredstvo komunikacije. Pojedincu pruža komunikaciju s okolinom na način na koji drugo sredstvo to ne može. Uporaba umjetničkih reprodukcija kao poticaja u dječjim vrtićima, pozitivno utječe na kognitivni razvoj. Potiče razvoj djetetovog likovnog stvaralaštva, i pruža razumijevanje vrijednosti likovnih djela. Analizom dječjih radova istražena je tema umjetničke reprodukcije kao poticaja u dječjim vrtićima. Istraživanjem se nastojalo ispitati postoji li...
-
-
Dramska pedagogija u odgoju i obrazovanju djece s posebnim potrebama
-
Ema Brkić Dramska pedagogija obuhvaća sve oblike rada s djecom i mladima koji na bilo koji način uključuju korištenje dramskih aktivnosti. Dramski pedagog provodi dramske aktivnosti u svrhu poučavanja, poboljšavanja socijalnih i komunikacijskih vještina, razvoja pozitivne slike o sebi, i empatije. Drama stvara „sigurno okruženje“ u kojem nema mjesta za stres i neuspjeh. Upravo iz tih razloga, drama se sve više koristi u radu s djecom s posebnim potrebama. Temeljno polazište u dramskom...
-
-
Dramske aktivnosti za djecu vrtićke dobi na stranome jeziku
-
Danijela Mak Dramske aktivnosti mogu poticati jezične vještine poput čitanja, pisanja, govora i slušanja stvaranjem odgovarajućeg konteksta. One su moćan alat za podučavanje jezika koji interaktivno uključuje svu djecu tijekom učenja stranoga jezika. Također mogu omogućiti povezivanje emocija i spoznaja jer dopuštaju djeci da hrabro izraze svoje misli stranim jezikom i dožive povezanost između razmišljanja i djelovanja. Ovaj završni rad pruža pregled relevantne i najnovije literature i...
Pages
