prikaz prve stranice dokumenta Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi
2017. urn:nbn:hr:141:012962
Matuško, Martina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Matuško, M. (2017). Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

Matuško, Martina. "Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

Matuško, Martina. "Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

Matuško, M. (2017). 'Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 27.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

Matuško M. Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 27.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

M. Matuško, "Roditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:012962
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRoditeljski stilovi i odgoj djeteta predškolske dobi
Naslov (engleski)Parenting styles and a preschool- aged child´s upbringing
AutorMartina Matuško
MentorVesnica Mlinarević (mentor)
Član povjerenstvaVesnica Mlinarević (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2017-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Roditeljstvo je niz kompleksnih procesa i zadaća u kojima je cilj odgojiti dijete u uspješnu, sretnu, samopouzdanu i zadovoljnu osobu koja će postati član društvene zajednice. Obzirom na dimenzije roditeljske topline i nadzora, razlikujemo četiri roditeljska odgojna stila: autoritativni, autoritarni, permisivni i zanemarujući. Novija literatura navodi helikoptersko roditeljstvo i povezujuće roditeljstvo, stil u kojem se teži uspostaviti kvalitetan odnos sa djetetom u kojem nema pobjednika ni gubitnika. Potrebno je balansirati između odgojnih stilova ovisno o dječjem karakteru, karakteru roditelja, okolini i prilikama. Svako dijete je različito pa trebamo individualno pristupati svakom djetetu. Dijete će pri odrastanju imitirati, modelirati roditelja. Za djetetov kvalitetan razvoj bitna je igra u kojoj uživa, stvara prijateljstva, jača empatiju, izražava emocije, usavršava interakciju, razvija maštu, vježba govor i uči poštovati pravila.
Sažetak (engleski)
Parenting is a set of complex processes and tasks in which the goal is to educate a child in to a successfull, happy, self-confident and a happy person who will become a member of the community. There are two dimensions of parent behavior: parental acceptance, warmth or support and parental control. We can identify four parental educational styles: authorative, authoritarian, permissive and neglected. We can identify helicopter parenting and attachment parenting, a style where parents establish a quality relationship with a child without any winners or losers. Balancing between parenting styles depends on the child's character, the character of the parent and the environment. Each child is different so we have to approach each child individually. A child will imitate their parents while growing up. Playing is important for child because playing makes him happy, child create friendships, strengthens empathy, expresses emotions, improves interaction, develops imagination, practices speech and learns to respect the rules.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:012962
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-26 13:33:08