prikaz prve stranice dokumenta Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
2015. urn:nbn:hr:141:441669
Rakitić, Gabrijela
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Rakitić, G. (2015). Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

Rakitić, Gabrijela. "Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

Rakitić, Gabrijela. "Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

Rakitić, G. (2015). 'Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 06.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

Rakitić G. Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2015 [pristupljeno 06.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

G. Rakitić, "Zavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:441669
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZavičajni plesovi u izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
Naslov (engleski)Traditional home dances in extracurricular activities
AutorGabrijela Rakitić
MentorTihomir Vidranski (mentor)
Član povjerenstvaIvana Sekol (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaZvonimir Tomac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2015-10-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
U školi i izvan nje nude se različite aktivnosti kojima se želi djecu usmjeriti na kvalitetno provođenje slobodnog vremena. Među njima su aktivnosti folklornog sadržaja: kulturno-umjetnička društva, tamburaški sastavi, folklorne skupine i dr. Bogata kulturna tradicija Hrvatske omogućava širok raspon sadržaja koje učitelji unutar tih izvannastavnih aktivnosti mogu koristiti u svom radu, poput pjesme, plesa i glazbe. Pri odabiru sadržaja učitelji bi trebali biti oprezni. Djecu je potrebno učiti onim plesovima koji su njima bliski, primjereni i zanimljivi. Osim toga, mora se paziti da odabrani plesovi budi primjereni tjelesnoj i psihičkoj zrelosti djece. Osim u folkloru, učitelji se mogu služiti tim sadržajima i u drugim izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima. Na taj način i te aktivnosti promiču kulturno nasljeđe, a djeca uče da su narodni plesovi puno više od zastarjelih plesova. Kao i drugi plesovi, tako i zavičajni ples ima višestruke utjecaje na čovjeka. To je još jedan način na koji zavičajni plesovi mogu donijeti dobrobit djeci.
Sažetak (engleski)
There are various activities in school and outside of the school whose aim is to direct children towards spending quality leisure time. Among them, the folklore activities such as cultural and artistic associations, tamburitza bands, folklore groups etc. are very important. Rich cultural tradition of Croatia enables wide range of contents which can be used by the teachers in their work, such as song, dance, and music. When choosing the content, the teacher should be careful. The children should be taught those dances which are close, suitable, and interesting to them. Besides, it is necessary to choose those dances which are suitable for physical and psychological maturity of children. Except in folklore, the teachers can use the same contents in other extracurrricalar and after-school activities. That way, those activities also promote cultural inheritance and show to the children that folk dances are a lot more than obsolete dances. Same as the other dances, homeland dance has multiple influences on the human being. That is another way in which homeland dances can benefit children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:441669
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-04 07:40:07