prikaz prve stranice dokumenta Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi
2021. urn:nbn:hr:141:065014
Kasić, Veronika
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Kasić, V. (2021). Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

Kasić, Veronika. "Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

Kasić, Veronika. "Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

Kasić, V. (2021). 'Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 09.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

Kasić V. Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 09.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

V. Kasić, "Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:065014
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovOblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi
Naslov (engleski)Comic design in the lower grades of primary school art lessons
AutorVeronika Kasić
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Član povjerenstvaMarko Šošić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Kujundžić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTijana Borovac (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-09-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Strip je priča u slikama, a kao nastavna metoda omogućuje korelaciju među nastavnim predmetima. Pomoću stripa učenici mogu vizualno učiti, izražavati se na različite načine, razvijati kreativnost i maštu. U razrednoj nastavi učenici se susreću s oblikovanjem stripa u okviru nastavnog predmeta Likovna kultura. Osnovni cilj istraživanja je istražiti u kojoj mjeri je izrada stripa zastupljena kao tema na satovima Likovne kulture te kakav odnos učitelji i učenici razredne nastave imaju prema tom obliku umjetničkog izričaja. Istraživanje je provedeno u Osnovnoj školi „Vladimir Nazor“ u Vinkovcima na uzorku od 41 učenika prvog i trećeg razreda u kojem su trebali prikazati strip primjenjujući njegove elemente na radu. Anketnim upitnikom željelo se ispitati u kojoj mjeri učenici čitaju strip i kakav je njihov odnos prema njemu, a učitelje razredne nastave o njihovom mišljenju o stripu u nastavi. Istraživanje je ispunilo očekivanja jer su učenici sposobni oblikovati strip i imaju pozitivan odnos prema njemu kao i učitelji.
Sažetak (engleski)
The comic is a story in pictures, and as a teaching method it allows correlation between subjects. With the help of comics, students can learn visually, express themselves in various ways and develop their creativity and imagination. In the classroom, students encounter the design of comics within the subject called Art Culture. The main goal of this research is to find out to what extent is the making of comics represented as a topic in the Art class and what kind of relation the teachers and students have to this form of artistic expression. This research is conducted in the elementary school "Vladimir Nazor" in Vinkovci on a sample of 41 students of the first and third grade in which they had to show the comic by applying its elements at work. The goal of the survey questionnaire was to examine the extent of students reading the comic and also the kind of relation they have towards comics as well as the opinion of classroom teachers in regard to comics in teaching. This research fulfilled the expectations because the students were able to design a comic and they have a positive attitude towards comics as well as the teachers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:065014
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-10 10:20:40