prikaz prve stranice dokumenta Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj
2022. urn:nbn:hr:141:943520
Pačak, Jelena
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Pačak, J. (2022). Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

Pačak, Jelena. "Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

Pačak, Jelena. "Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

Pačak, J. (2022). 'Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 29.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

Pačak J. Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 29.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

J. Pačak, "Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:943520
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj
Naslov (engleski)Traditional and Contemporary Family Upbringing
AutorJelena Pačak
MentorVesnica Mlinarević (mentor)
Član povjerenstvaVesnica Mlinarević (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-07-18, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Obiteljska pedagogija
Sažetak
Roditeljstvo je proces koji obuhvaća postupke, shvaćanja, težnje i vještine roditelja kao najznačajnijih odgojitelja, a ujedno ovaj pojam predstavlja najvažniju kao i najzahtjevniju životnu ulogu koju čovjek svjesno preuzima u svrhu zadovoljavanja primarnih i sekundardnih potreba djeteta osiguravajući adekvatne uvjete za cjelovit razvoj kroz proces odgoja kao organizirane djelatnosti oblikovanja pojedinca. Uz definiranje navedenih pojmova sa stajališta različitih autora, kroz sadržaj završnog rada također se razmatra i definira pojam obitelji pomoću teorijskog prikaza tradicionalnog shvaćanja i modela obitelji kao i povijesna promjena koncepta obiteljske institucije i njezinog djelovanja u suvremenom vremenu. Na temelju dvije ključne roditeljske odgojne dimenzije koje obuhvaćaju roditeljsku toplinu te roditeljski nadzor navedena je podjela na četiri tradicionalna odgojna stila: autoritativni, autoritarni, popuštajući i zanemarajući. Uz analizu navedenih roditeljskih stilova, u radu su također opisani i suvremeni stilovi odgoja uz klasifikaciju na helikopter roditeljstvo te na odgojne stilove u literaturi poznate pod nazivom kosilica i podmornica roditeljstvo. Nakon teorijskog okvira slijedi pregled kvantitativnog istraživanja provedenog u svrhu izrade ovog rada s ciljem utvrđivanja stavova i percepcija roditelja prema odgojnim postupcima te identificiranja najzastupljenijeg odgojnog stila među ispitanicima.
Sažetak (engleski)
Parenting is a process that includes the actions, understandings, aspirations and skills of parents as the most influential educators. At the same time, this concept is the most critical and demanding life role that humans consciously take to meet the childs primary and secondary needs and provide adequate conditions for the process of education as an organized activity of shaping the individual. In addition to defining these concepts from the point of view of various authors, the content of the final paper also discusses and explains the idea of the family using a theoretical presentation of traditional understanding and model of the family and historical changes in the concept of the family institution and its activities in modern times. Based on two key parenting dimensions including parental warmth and control, the division into four traditional parenting styles is given: authoritarian, authoritative, permissive and neglectful. In addition to analyzing these parenting styles, the paper also describes contemporary parenting styles classified by helicopter parenting and parenting styles in the literature known as mower or submarine parenting. The research aimed to determine the attitudes and perceptions of parents towards educational procedures and identify the most common educational style among the respondents.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:943520
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-11-22 13:08:49