prikaz prve stranice dokumenta Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta
2024. urn:nbn:hr:141:627383
Grgičin, Dorotea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Grgičin, D. (2024). Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

Grgičin, Dorotea. "Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

Grgičin, Dorotea. "Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

Grgičin, D. (2024). 'Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 12.07.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

Grgičin D. Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 12.07.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

D. Grgičin, "Tjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:627383
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovTjelesne aktivnosti i vrijeme provedeno pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života studenata učiteljskih fakulteta
Naslov (engleski)Lack of physical activity and screen time as an indicator of the sedentary lifestyle of students at faculties of education
AutorDorotea Grgičin
MentorDražen Rastovski (mentor)
Član povjerenstvaZvonimir Užarević (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDaria Župan Tadijanov (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDražen Rastovski (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-06-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Ovaj diplomski rad rezultat je promišljanja o tome kako je slobodno vrijeme mlade generacije oblikovano s obzirom na životni standard današnjice. Tehnologija je svugdje oko nas i nezamislivo je ne vidjeti njen utjecaj u bilo kojem aspektu života. Od radnog mjesta, školovanja do raznih načina provođenja vremena izvan obaveza. To potvrđuju i brojne činjenice koje navode kako prevladava sjedilački način života, a tjelesna aktivnost znatno je smanjena. Posljedice toga vidljive su na ljudskom tijelu i njegovom djelovanju, raspoloženju pa sve do toga da utječu i na školski uspjeh. Cilj diplomskog rada je istražit utjecaj tehnologije na slobodno vrijeme studenata te utvrditi njihove stavove prema tjelesnim aktivnostima i vremenu provedenom pred ekranima kao pokazatelj sjedilačkog načina života. Prosječan broj sati ipak je u preporučenim granicama, što je navelo više od pola studenata. Društvena mreža koju redovito koriste je WhatsApp, a 39,62% ispitanika igre videoigre. Rezultati također pokazuju ne provođenje slobodnog vremena u tjelesnim aktivnostima. Prosječan broj sati u mjerenim kretanju je kratak, a još kraći je onaj proveden u izrazito napornim tjelesnim aktivnostima. Iako rezultati istraživanja naizgled ne pokazuju zabrinjavajuće rezultate, ostavlja se pitanje je li vrijeme današnjice koje je neizbježno vezano za modernu tehnologiju idealno za čovjekov napredak
Sažetak (engleski)
Lack of physical activity and screen time as an indicator of the sedentary lifestyle of students at Faculty of education This thesis is the result of thinking about how the free time of the young generation is shaped with regard to today's standard of living. Technology is everywhere around us and it is unthinkable not to see its influence in any aspect of life. From the workplace, education to various ways of spending time outside of obligations. This is confirmed by numerous facts that state that a sedentary lifestyle prevails, and physical activity is significantly reduced. The consequences of this are visible on the human body and its actions, mood, and even affect school success. The aim of the thesis is to investigate the impact of technology on students' free time and to determine their attitudes towards physical activities and time spent in front of screens as an indicator of a sedentary lifestyle. The results of the research show that the vast majority of students primarily use a smartphone. The average number of hours is still within the recommended limits, as stated by more than half of the students. The social network they regularly use is WhatsApp, and 39.62% of respondents play video games. The results also show not spending free time in physical activities. The average number of hours in measured movement is short, and the one spent in extremely strenuous physical activities is even shorter. Although the results of the research do not show rather worrying results, the fact that today's time is optimal for human progress is certainly questioned.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:627383
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-12 16:58:45